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参考答案及解析
1.B【解析】这是记忆术的一种方式,属于精细加工策略。
2.C【解析】夸美纽斯在《大教学论》里对班级授课制做了充分的理论论证,使班级授课制作为一种教学制度确定了下来。
3.C【解析】通过教育学对习题训练的重要性论述可知,难题提供了试题的平均通过率信息。
4.A【解析】题干是对信度的解释。
5.D【解析】创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索,才可能发现新奇独特的内容,因此,发散思维是创造性的核心。
6.A【解析】1904年,清政府在《奏定初等小学堂章程》中规定初等小学教育为义务教育。
7.D【解析】题干过分夸大了遗传的影响,是典型的遗传决定论。
8.D【解析】课程表是学校成员活动的时间表,因此它是使教学有条不紊地进行的重要条件。
9.C【解析】廖世承是我国最早编写《教育心理学》教科书的学者,他于1924年出版了我国第一本教育心理学教科书。
10.C【解析】专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上,而不太注重课堂的细节。
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