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写景类文章是面试中出现频率最高的课题类型之一，因此需要下工夫认真备考。本文将探讨这类文章如何进行教学。
一、写景类文章教学内容
在教学中，教学目标是教学活动的方向。因此要想完成授课，首先要明确教学目标。一般来说，一篇写景类的文章主要包含三方面内容：
第一方面，景物特征。写景类文章主要内容是描绘景物，作者通过细致的观察，经过精心的艺术构思，将景物的典型特征用文字的形式表现出来传达给读者。因此我们在进行教学时，就需要透过表面语言文字，去感受文章所表现的景物特征。明确文章景物特征，其实是明确文章写了什么的问题。
第二方面，表达技巧。分析一篇写景类文章，离不开对写作技巧的分析，也就是明确文章是怎样写的问题。我们一般从三个方面来分析一篇文章的写作技巧，即表达方式、修辞手法和表现手法。
表达方式指记叙、抒情、描写、说明和议论等。
修辞手法指比喻、拟人、夸张、借代、设问、反问、引用等。
表现手法指借景抒情、象征、衬托、动静结合等。
第三方面，情感。文学是表达人的思想情感的手段。因此我们在学习一篇文章时，不仅要明确文章写了什么，怎么写的，同时还要明确作者这样写是为了表达什么思想感情，只有明确了这一点，学生才能受到感染和熏陶，从而实现情感态度与价值观目标。
写景文章所抒发的思想情感一般有两类：抒情与明志。抒发亲情、友情、爱情和对大自然的热爱之情；通过对景物的描写，抒发自己所赞扬的品质品格，表明自己的志向。
二、写景文章高分教学思路
1.教学思路：
新课的讲授一般包含五个步骤：导入、新授、巩固、小结和作业，这是教学的一般思路。为了帮助广大考生打造亮点，在面试中脱颖而出，我们给大家提供提升思路如下：
（1） 形式新颖，导入课程
（2） 初读课文，感知美景
（3） 研读课文，理解美景
（4） 品读课文，回味美景
（5） 巩固练习，小结本课
（6） 拓展内容，提升能力
2.思路详解：
（1）形式新颖，导入课程
导入环节是为学生学习新课做好认知准备和心理准备，导入应该形式新颖、直接导入新课。常用的导入方式有：谈话导入、图片导入、笑话导入、复习导入、视频导入等。
（2）初读课文，感知美景
初读课文，可以帮助学生初步感知课文内容，为下面的深入理解做好铺垫。
初读一般解决三个问题：生字词、文章大意和文章脉络。
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