在湖南炎陵县大院农场，几代人盼了近20年后，终于建起希望小学。可完全竣工仅1年，它就遭强拆，孩子们被迁入过渡性“板房校舍”，只为给上百亿项目腾地。副县长称“大项目引进，对经济发展的作用比一个教学点的作用大得多”。

　　“年仅1岁”的希望小学被迫给项目让路，且不谈这是否是教育资源浪费，是否和捐助者进行协商。它至少折射出了，当地政府缺乏“以民为本”的人文关怀和协调发展的统筹智慧。

　　学校建成仅满一年，动辄百亿的旅游项目若是早有规划，为何不在建校之初就予以协商，另辟新址?若是在学校建成后的安排，则更显示该地区相关部门“拍脑袋”做决定，不考虑周边环境因素，更不顾及学生们的安全。更令人疑惑不解的是，一个尚需爱心人士捐建学校的地区，为何不将百亿的招商引资也分流些来解决孩子们上学难的问题?

　　其实，教育和经济发展本无孰轻孰重之分，希望小学和旅游项目也不该有“谁是谁的绊脚石”之辩。如果在规划项目出台后，立即帮助学校建设新校址，妥善处理好各方的利益关系，想必家长们也不会对谋发展的项目有所怨言。而要是能在平日，就发展教育，加强办学，教育和经济的“土地之争”也根本不会发生。

　　眼下，当务之急还是尽快为孩子们建设安全、完备的新校区，让他们早日走进教室上课学习。往远处看，当地政府则还需要把自己的服务意识做一次正本清源。毕竟，惯于单脚跳的政府，既无法得到百姓的尊重和理解，更无法走得更远。
 

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