功能信息的考点在2012年的国考题目中出现后，一直活跃在国考的考试题目中，特别是在国考特有的图形分类题目中尤为明显。尽管华图对功能信息的提法倡导已久，但始终未形成一套完整的功能信息体系，故本文特意对其框架和体系进行梳理。功能信息可分为标志性功能信息和隐含性功能信息两类。此处分两篇论述。

　　一、标志性功能信息

　　所谓标志性功能信息，即在给出题目的每个图形中都共有一个或几个明显的标志图形。常见的标志图形如点、线、箭头、两个或以上相同图形(例1、例2)等。当看到这些标志性的图形后，自然可以知道考点就在这些每个图形中都出现了的标志图形上。而出题者往往会将如点、线、箭头与其他的一些考试要素结合在一起考察。常出现的考点有：1、点与面结合，考察两个点在几个封闭区间内(例3);2、点与线结合，考察点和线的位置关系(例4);3、点与角结合，考察点与角的位置关系，常见的是考察点在最大角还是最小角出，以及点是否在直角除;4、点与图形的位置结合，考察点在图形的左边、右边、上边或者下边等(例5);5.当然，可预测的是，点也有可能和曲直性、对称性、封闭性结合到一起考，如考察点是在曲的面还是直的面内，是否在中心对称点上，是在同一个封闭空间还是不同的封闭空间内(例6)等等。

　　例1. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。

　　A. ①③④，②⑤⑥ B. ①⑤⑥，②③④

　　C. ①②⑥，③④⑤ D. ①②④，③⑤⑥

　　解析：相同图形是相邻还是被隔开，选B。

　　例2. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A. ①③⑤，②④⑥

　　B. ①④⑥，②③⑤

　　C. ①③④，②⑤⑥

　　D. ①②⑤，③④⑥

　　解析：相同图形是相邻还是相对，选C。

　　例3. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A. ①⑤⑥，②③④

　　B. ①③④，②⑤⑥

　　C. ①②④，③⑤⑥

　　D. ①②⑤，③④⑥

　　解析：考察点是在一个面内还是在两个图形的相交面内，选B。

　　例4. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。

　　A. ①③⑥，②④⑤ B. ①③⑤，②④⑥

　　C. ①③④，②⑤⑥ D. ①⑤⑥，②③④

　　解析：考察两点的连线和图形中线的位置关系是相交还是平行，选C。

　　例5. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A. ①②⑥，③④⑤ B. ①③⑤，②④⑥

　　C. ①②④，③⑤⑥ D. ①③④，②⑤⑥

　　解析：考察点在图形的左侧还是右侧，选D。

　　例6. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。

　　A. ①③⑥，②④⑤ B. ①②⑤，③④⑥

　　C. ①③④，②⑤⑥ D. ①④⑤，②③⑤

　　解析：考察两个是在同一个封闭面内还是在两个封闭面内，选A。
 

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