廖能文

讲师介绍

教学中能够循循善诱，克服学生答题的畏难情绪，耐心解答学生疑问，帮助建立自信心。授课中善于穿插政策热点，引入体制内行为准则，让学生深入思考题目背后的出题逻辑。兼顾共性与个性，因材施教，根据学生特点定制符合其个性化的答题思维。