19. 下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是( )。

    A. 不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同

    B. 人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法

    C. 民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同

    D. 不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式

    20. 根据全文内容，下面说法不恰当的一项是( )。

    A. 具有课程意义的人类学工作出现较早，但含有学分的人类学课程形成较晚

    B. 人们较早关注到与己不同的民族的存在，但关注人类各种各样的差异却较晚

    C. 北极的因纽特人与赫梯人之间的差异比犹太人与埃及人之间的差异要显著

    D. 长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关

  21. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( )。

    A. 强求／牵强纤夫／纤尘不染来日方长／拔苗助长

    B. 宿仇／宿将落笔／失魂落魄差可告慰／差强人意

    C. 解嘲／押解蹊跷／另辟蹊径一脉相传／名不虚传

    D. 卡片／关卡度量／置之度外方兴未艾／自怨自艾

    22. 下列词语中没有错别字的一组是( )。

    A. 忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹

    D. 刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得

    C. 烦燥闲暇味同嚼蜡金玉其外，败絮其中

    D. 徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负

    23. 下列各句中加横线的熟语使用恰当的一句是( )。

    A. 老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差

    B. 这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女土慷慨解囊抢购

    C. 中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和能力

    D. 他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题

    24. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。

    A. 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

    B. 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钧新月天如水”。

    C. 闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头，无奈地笑了。

    D. “还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”

    25. 方永刚既是“知者”，________是一个“行者”。他通过脚踏实地地_________党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地_________出来。

  依次填人上面横线处的词语，最恰当的一组是( )。

    A. 也躬身体现    B. 更躬行发挥

    C. 更躬身体现    D. 也躬行发挥

    26.①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后_________的情景。

    ②在休斯敦火箭队_________的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”

    ③书的封面设计_________ 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。

    将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )。

    A. 时间效劳从属    B. 瞬间效力从属

    C. 瞬间效劳归属    D. 时间效力归属]

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