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【解析】一组组内的两个图形相互旋转重合,另一组组内的两个图形不能重合。
【思路点拨】图形特点——组内两个图形形状类似,换位思考为什么这样设置题目,即可考虑到需要关注组内图形之间的关系问题。
【例4】
A.①④⑥,②③⑤ B.①③⑥,②④⑤
C.①③④,②⑤⑥ D.①②④,③⑤⑥
【答案】A。
【解析】一组左边内部小图形与右边外部大图形形状一致,另一组左边外部大图形与右边内部小图形形状一致。
【思路点拨】图形特点——组内出现左右两个图形,换位思考这样画图的目的,显然要求考生关注组内两个图形的相互关系问题。
华图公务员考试研究中心在此引导广大考生学会换位思考,假想一下你就是出题人,考虑一下为什么如此画图,到底想考什么,换句话说,其实这就是出题人在引导你如何考虑问题。多思考、多总结,相信考生会看到自己的进步的。
华图教育 聂立慧
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