2020-05-22 09:55:14 陕西公务员考试网 //sn.huatu.com/ 文章来源：西安市教育局
(三)呈现方式
综合素质评价呈现方式包括等级评价和综合性评语两个部分。
1.等级评价
从六个维度所包含的要素及其关键表现入手，通过整体判断，给每一个维度划定一个等级，以A、B、C、D的方式呈现。
2.综合性评语
对学生的综合素质进行整体描述，要突出学生的特点和发展潜能。
(四)评价方法
1.自评
学生根据本人平时表现，依据综合素质评价各个方面的要求，写出自我评语。
2.互评
依据综合素质评价各方面的要求，结合学生平时表现、学生本人自评，班级同学之间进行互评，写出评价意见。
3.班级评价小组评价
在学生自评与互评基础上，班级评价小组以学生的日常表现为依据，通过观察、访谈和调阅学生的成长记录袋等方法，参照互评结果确定等级，完成《初中学生综合素质评价分项评定表》(见附件)。
对学生的综合素质评价应从学生的整体表现入手，将日常的片断事实和记录作为评价依据时应慎重，避免以偏概全。
对于评价小组成员之间的分歧，要通过集体研究，按照少数服从多数的原则做出评价结论。对于原则性的重大分歧，应提交学校评价委员会研究决定。
评价结果报学校评价委员会审核确认。
四、评价制度建设
(一)建立公示制度
1.学校在广泛征求意见的基础上，确定本校综合素质评价实施细则。要将评价的内容、方法、程序进行公示，并通过一定形式，向家长做出明确说明。
2.学校要公示评价委员会的组成办法以及组成人员名单，公示各班评价小组的组成办法以及组成人员名单。
3.评价工作结束后，其结果要及时告知学生本人和家长，并以适当形式及时进行公示(公示时间不少于3天)。
学校公布评价结果要充分考虑并消除对部分学生可能造成的消极影响，及时召开学生家长会或家长座谈会，沟通信息，化解矛盾，保持稳定。
(二)建立举报和申诉制度
1.区县(开发区)评价工作领导小组、学校评价委员会都要确定专人负责举报和申诉的处理工作。
2.学生、家长、教师和其他社会人士对于评价过程中可能影响评价结果公平、公正的现象和行为，或者对评价结果存有异议，自公示之日起一周内，首先向学校评价委员会举报或申诉。学校评价委员会对反映的问题要高度重视，认真对待，及时解决，有问题的要及时纠正，无问题的要耐心解释。
3.如果对学校评价委员会的处理不满意，学生或家长有权向区县评价工作领导小组举报或申诉。区县(开发区)评价工作领导小组应及时调查，做出处理，并详细记录各项举报、申诉及处理的过程和结果。
(三)建立诚信制度
1.区县(开发区)评价工作领导小组要对学校评价委员会建立诚信记录。如果在评价过程中出现弄虚作假的行为，则应在相应的诚信记录中予以记载。
2.学校评价委员会要与所有班级评价小组组成人员签订诚信协议，建立诚信记录档案。
3.学校要对教师进行诚信教育。要求教师必须对学生一视同仁，以学生的实际表现为依据，客观公正评价学生。
4.学校要对学生、家长进行诚信教育。自评、互评都应做到客观公正，实事求是。家长要帮助学校与学生做好评价工作，不为学生提供虚假证明，不影响学校的评价工作。
5.区县(开发区)教育局要把学校综合素质评价工作作为考评学校的一项内容，对评价工作做得好的学校予以表彰。
6.学校的诚信记录作为高中阶段学校招生的重要参考。诚信记录不良的教师不能作为评价小组的成员，三年内不能评优评先;情节严重者给以严肃处理。
(四)建立评价质量监控与完善机制
1.在评价工作中，学校评价委员会要对评价质量进行监控，充分了解有关信息，及时解决有关问题。
2.学校评价委员会要对各班评价工作进行抽查，对评价结果的真实性和有效性进行核查。如有重大问题要重新组织评价，对弄虚作假的情况要在诚信记录中记载。
3.每学期初中学生评价工作结束15日内，学校应将评价工作总结报主管部门备案。市、区县(开发区)评价工作领导小组要对各初中学校评价工作进行抽查，对评价结果的真实性和有效性进行核查，对弄虚作假的情况要在诚信记录中记载。如有重大问题应组织重新评价,并对相关责任人给予行政处分。
4.高中阶段学校有责任对升入本校学生的综合素质进行验查评估，其结果要及时反馈初中学校，并报主管部门备案。如果出现较为严重的差异，应提请市、区县(开发区)评价工作领导小组复核，一旦查实评价明显失实，应设法予以补正，并在相应当事人(单位)的信用记录中予以记载。
(五)加强过程管理，完善校本评价
各区县(开发区)教育局和初中学校要以我市实施基础教育课程改革实验区初中学生综合素质评价为契机，加强学校内部管理，努力完善校本评价，把校本评价视为真实描述、记录、反映学生发展历程和状况的过程，视为教育过程和学生发展的过程。在学校日常管理工作中，要加强对学生日常综合、动态的成长记录档案管理，全面反映学生的发展情况，为公正评价每位学生提供真实、客观的第一手资料。
五、有关要求
(一)初中学生综合素质评价工作根据《西安市2020年初中学生综合素质评价实施方案》实施。各区县(开发区)教育局要按照要求，成立初中学生综合素质评价组织机构，在总结去年此项工作的基础上，针对评价过程中发现的问题，进一步完善评价办法和操作程序。
(二)各区县(开发区)教育局要对评价过程进行全方位监管，及时处理评价过程中出现的问题。加大宣传力度，广泛宣传综合素质评价的目的、意义、内容、评价办法。组织区县(开发区)、学校两级培训，使参与评价的每个人员明确职责，熟悉操作规程。
(三)各初中学校承担综合素质评价的具体实施工作。按照全市的统一安排，认真组织实施评价工作，按时完成各阶段工作任务，及时反馈评价中的问题，上报评价结果。市教育局直属中学此项工作按属地原则进行。
(四)2020年初中毕业生综合素质评价工作于6月15日前结束，各区县(开发区)务必于6月19日前将综合素质评价结果报市综合素质评价领导小组办公室。
(五)初中学生综合素质评价工作政策性强、涉及面广、影响深远，各区县(开发区)教育局、各初中学校要精心组织，认真研究、及时解决工作中的问题，务必把此项工作作为教育管理的重点工作切实抓紧抓好。对在此项工作中出现重大工作失误的，要追究相关人员的责任。
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