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3、讲(说)课。讲(说)课须面对评委进行。期间不作自我介绍,不准展示身份证、准考证等能表明自己身份的相关证件,不能透漏与本人有关的信息,否则按违纪处理。结束后将教案、课题签、顺序牌交给工作人员(计时员),教案首页标明讲课顺序号。
4、面试方式:主要以组织课堂教学方式进行,即面对评委讲授10分钟的简约课,侧重考查考生课堂组织教学、应急处理和教育教学等方面的能力,总分100分。其中,应聘美术岗位的,增加60分钟素描一幅,素描成绩占面试成绩的60%,讲课占面试成绩的40%;应聘音乐岗位的,讲课和才艺展示共12分钟,才艺展示方式自定,才艺展示占面试成绩的50%,讲课占面试成绩的50%;应聘体育岗位的,要求讲授10分钟有学生参与的实体课;应聘学前教育岗位的,说课和才艺展示共12分钟,围绕自己抽取的课题进行说课,才艺展示必须弹奏一首完整歌曲(曲目自定),另一项才艺展示方式自定,才艺展示两项占面试成绩的60%,说课占面试成绩的40%。
5、考点提供器材:音乐和学前教育教师岗位,考点提供电钢琴,其它乐器和道具考生自备;美术教师岗位,素描工具、画纸考生自备(统一用4K画纸);体育教师岗位,考点提供体育教材中所涉及的相关器材和场地(有安全隐患的器材不提供)。
6、评分办法。各学科评委组在主委的组织下,评分前确定评分等级(考核满分100分);评分过程中,评委根据《评分表》进行具体评价赋分。
评委具体赋分办法:每岗位(学科)前三名面试结束后,各小组根据《评分表》集体研究制定具体赋分标准,以后保持统一尺度,防止大起大落。从第四名起不再集体研究,主委不再作点评,由本组各评委比照前三名的赋分标准自行打分。工作人员根据评委的打分表,去掉一个最高分、去掉一个最低分,取剩余评委分值之和的平均值(保留两位小数,不四舍五入),记入《汇总表》,同时填写成绩单交本场主委。
7、亮分。当前考生讲(说)课结束后,由主委当众宣布上一名考生讲(说)课成绩,并经主委与考生签字确认(每组前三位考生面试成绩同时宣布)。
8、面试成绩加权平均法计算面试总成绩。小学语文、小学数学和学前教育岗位实行加权平均法计算出各岗位考生的面试总成绩,其它岗位面试成绩为考生的面试总成绩。具体方法:用本岗位考生有效原始面试成绩的总平均分,分别除以该岗位各面试考场考生面试原始成绩的平均分,求得各面试考场的加权系数。用各面试考场的加权系数分别乘以本考场考生的原始面试成绩,所得结果即为该考生的面试总成绩。
六、成绩汇总
各学科岗位招聘计划数额内末位总成绩并列的,优先顺序为:面试成绩高者优先,面试成绩并列的,以笔试学科综合知识成绩高者优先。
笔试原始成绩与面试成绩均实行百分制,各占总成绩的50%(总成绩计算法:笔试原始总成绩÷2×50%+面试总成绩×50%)。
总成绩、笔试原始成绩、面试成绩、岗位平均分、加权系数、加权后面试成绩、折算后笔试成绩均保留小数点后两位数(不进行四舍五入)。
七、面试结果确定
面试结束后,根据应聘人员总成绩,按照公布的招聘岗位计划数1:1比例,从高分到低分确定参加体检、考察人员,并予以公示。
附件:榆阳区2017年招聘农村义务教育阶段学校教师特设岗位面试学科参考教材【点击查看】
榆林市榆阳区教育局
2017年7月4日
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(编辑:西安华图)
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