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参考答案及解析
1.【答案】D
【解析】根据教学的任务,课可以分新授课、巩固课、技能课和检查课。A、B、C三项是根据所使用的主要教学方法作的分类。
2.【答案】D
【解析】这种方法是属于问题预防的方法,以防止问题的发生。
3.【答案】C
【解析】生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为,归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程,否认了教育的社会性。
4.【答案】B
【解析】公平、直接、透明是招聘的优点,并不是教师聘任制度的特征。
5.【答案】D
【解析】教育无目的论认为教育元“过程之外”的目的,教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现的。
6.【答案】C
【解析】布卢姆的课程目标的水平研究最为著名。
7.【答案】D
【解析】讲授法不利于学生主动自觉地学习。
8.【答案】C
【解析】参加资格考试不在教师资格认定程序之列。
9.【答案】B
【解析】略
10.【答案】B
【解析】由于普教和中等职业教育主要是为当地建设服务的,所以地方和区域负有为教育筹集资金的主要任务。这体现了社区在发展教育中的经济功能。
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(编辑:小小丁)
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