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六、测试程序和评分办法
专业技能测试一般分为抽签(讲课顺序签、课题签;需要分设2个及以上考场的,还要抽分组签;需要上、下午两个时段完成的岗位,还应抽大顺序签)、备课、讲课(学前教育岗位为说课,以下统称“讲课”)三个主要环节。讲课考生在抽顺序签、课题签及讲课前须出示本人身份证、打印的报名表、基础理论考试准考证等有效证件,并自觉遵守测试工作有关规定。
(一)抽签。考生分组、确定讲课时段后,应按照规定时间到达抽签室抽本时段讲课顺序签,然后由上午或下午第1个讲课人员抽课题签,以后每隔10—20分钟,按讲课顺序依次抽课题签。
(二)备课。考生抽取课题签后,自定其中一个课时开始备课,备课时间1-2小时(县区确定);备课期间实行封闭管理,不允许使用电脑、手机等无线通讯设备,不允许其他人员协助备课。备课用纸由测试点提供,备课教材由本人自备。备课结束时,考生按照引导员的提示,携带讲课顺序牌、教案、教材、身份证、报名表等到候讲室等待。
(三)讲课。讲课面对评委进行(体育考生面对评委和初中学生)。期间不作自我介绍。结束后将教案、课题签、顺序牌交给工作人员(计时员),教案上只体现讲课顺序号,不能体现个人相关信息,否则按违纪处理。
(四)评分办法。各学科评委组在主委的组织下,根据《评分表》进行具体评价赋分(取整数)。工作人员根据评委的打分表,去掉一个最高分、去掉一个最低分,取剩余评委的成绩之和平均值(保留两位小数)。
(五)实行当场亮分制度。即在当前考生讲课结束后,由主委面对评委和上一位考生,当众宣布讲课测试成绩,并经考生签字确认。
七、考试结果确定
测试结束后,根据应聘人员考试总成绩,按照公布的招聘岗位计划数1:1比例,从高分到低分确定参加体检人员,并予以公示。其中,对应聘人数少于招聘计划3倍的职位,应聘人员专业技能测试(面试)成绩低于60分的,不得确定为专业技能测试(面试)合格人员,且考生专业技能考核成绩低于本考场实际参加考核人员的平均成绩的,不予确定参加体检、聘用。末位总成绩并列的以笔试总成绩高者为先;笔试总成绩并列的,以专业科目成绩高者为先。
笔试成绩与专业技能测试(面试)成绩各占50%。总成绩计算方法:总成绩=笔试总成绩(综合知识成绩+专业科目成绩)/4+专业技能测试(面试)成绩/2。总成绩、笔试总成绩(综合知识成绩、专业科目成绩)、专业技能测试(面试)成绩均保留小数点后两位数。
八、体检、考察和聘用
根据省上《实施方案》和《公告》要求,体检、考察分别由县区教育局和人社局负责,于9月中旬完成;拟聘用人员名单公示由市人社局、教育局负责。拟聘用人员经公示无异议后,由市、县区人社局分别发放“事业单位公开招聘工作人员通知单”,聘用及相关手续的办理按照职责权限,分别由教育、人社部门负责。
体检、考察和聘用的其他事项按照《2013年陕西省中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师公告》和有关规定执行。
附:
1、2013年榆林市统一公开招聘新任教师专业技能测试(面试)人员名单
2、专业技能测试大纲
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(编辑:小静)
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