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　　学校为了高考，有必要让孩子们对自己这么“狠”吗？
　　“今日疯狂，明日辉煌”这句口号写在衡水中学高三教室里。
　　据《新京报》报道，作为“衡水模式”的标杆，去年，这所学校向北大、清华输送70人，并占据河北省高考前200名中的一半。数年来，衡水中学保持着优异的高考成绩。而“辉煌”的背后，则是军事化备考、做题潜力挖到极致等“法宝”。一位去年毕业的衡中女生在网上晒出其高中三年所做的试卷。这些试卷摞起来足有两米多高。
　　作为高考的过来人，很难想象，这需要怎样的毅力，才能在衡水中学毕业。衡水中学里或许不会有“坏孩子”的“残酷青春”，其一切看上去是如此的积极、向上、昂扬，但这并不意味着好孩子们的青春不残酷。
　　“血狼精神，与我同在”、“今日疯狂，明日辉煌”、“为梦想浴血奋战”，这样的标语随处可见。需知道，这些令人血脉贲张的标语，指向的不是外在的社会，而是孩子们自己的内心。这些标语或许是说，对自己要像嗜血的野狼一样凶狠，高考就是一场人生的决战。
　　一个教育场所居然会有如此偏激的标语，很难不让人怀疑，学生们有没有被心理暴力伤害，人性又经受了怎样的“扭曲”？这些未成年或刚成年的孩子们，受得了吗？
　　这需要学生们的声音，可惜在正式的舆论空间中，他们几乎是被忽视的人群，是沉默的大多数。
　　学生当然应该努力学习，学校为学生的前途负责，管理严格一些，鼓励学生积极、向上、好学，也是应该的。可是，如“衡水模式”这般将学习、考试、拼搏都演绎到了极致，甚至不断地挑战人性极限，又是否合适？
　　“衡水模式”是教育公平缺失而导致的极端案例，有其必然性，很多地方的知名高中也大都如此。如果，单纯以功利的眼光衡量，“衡水模式”无疑具有极大的优点。但是，其最大的问题，也就是将功利目的当做了唯一的评价体系，就在其“万念归一，唯有高考”，为了高考，可以不择手段。
　　很多人将“衡水模式”归结于应试教育，并认为，目前的高考制度不能改变的话，“衡水模式”就会继续有生命力。此言不假，但是，也应该看到，在同样的制度环境下，有很多优质学校也并没有像衡水中学那般登峰造极。
　　谁人没经历过高考，谁人不知道现实中的残酷，可是，为了高考，有必要让孩子们对自己这么“狠”吗？我们的教育机构能不能多教给孩子们一些快乐的成功哲学，少灌输一些残酷的成功法则。
　　不管，有多么良好的动机，目标多么积极向上，“衡水模式”的很多做法，显然太过了。当地教育部门，不能搞“一俊遮百丑”，对“衡水模式”中严重背离教育宗旨的一些做法，还是应当予以纠正。

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