无领导小组讨论的试题从形式上而言，可分为以下五种：

　　（一）开放式问题

　　开放式问题的答案范围可以很广很宽。开放式问题主要考查应试者思考问题是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。关于此问题，应试者可以从很多方面来回答。对考官来讲，这种题容易出，但不容易对应试者进行评价，因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩，所测查应试者的能力范围较为有限。

　　例题：你认为西部地区要实现跨越式发展，最关键的是什么？

　　（二）两难问题

　　两难是让应试者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。两难问题主要考查应试者的分析能力、语言表达能力以及说服能力等。此类问题对应试者而言，既通俗易懂，又能够引起充分的辩论；对于考官而言，不但编制题目方面比较方便，而且在评价应试者方面也比较有效。但是，此种类型的题目需要注意的是两种备选答案都有同等程度的利弊，不存在其中一个答案比另一个答案有明显的选择性优势。

　　例题1：你认为我国政府应该实行集权还是分权？

　　例题2：你认为当今社会是需要通才，还是需要专才？

　　（三）多项选择问题

　　多项选择是让应试者在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序。这种问题主要考查应试者分析问题、抓住问题本质等方面的能力。例如：2007年四川公开选拔副处级领导干部试题：

　　2007年四川省委、省政府提出9条亲民惠民政策：

　　1.畅通群众反映问题渠道。

　　2.搞好社会主义新农村建设，加强农业基础设施建设。

　　3.加强教育改革，维护教育公平，解决读书难问题。

　　4.加强医疗卫生改革，解决看病难的问题。

　　5.加强扶贫济困工作。

　　6.发展特色农业、支柱经济产业。

　　7.鼓励支持非公有制经济发展。

　　8.加强社会治安综合治理。

　　9.进一步扩大就业。

　　讨论问题：

　　1.请根据轻重缓紧原则，确定这9项工作的排序，并说明你的观点和理由。每个人必须发言，发言时间不超过五分钟。

　　2.自由小组讨论发言。

　　3.要求通过小组讨论能统一思想，形成共识。

　　此种类型的题目对于评价者来说，出题比较难，但有利于考查应试者各个方面的能力和人格特点。

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