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2020国考申论备考：你与高分之间就差一个这样的开头
常言道：好文章皆是虎头，猪肚，凤尾。“虎头”即表示文章的开头有冲击力，既能阐明作者的主旨大意，又能通过一定的技巧，抓住读者的眼球，让读者饶有兴趣地把文章看完。若一篇文章的开头写得平平淡淡，毫无生气，则文章毁了一半，在考试当中很难获得高分。
1.开头的结构
我们建议考生们尽量使用讲故事的形式来开头，文章的开头用讲故事的形式会显得特别精彩。我们可以设想一下，阅卷人在读我们写的文章前，都不会像读《西游记》或者《三国演义》那样让人饶有兴趣。在正式批改我们的文章之前，阅卷人的脑子早就被其他人写得文章填充进了杂乱、零散的思想，其中绝大多数要么与我们的文章毫不相关，要么就是高度重合，实在难以引起改卷人的兴趣。如果，文章的开头寥寥数语不能一下子抓住阅卷人的注意力，或者勾起他对我们这篇文章的兴趣，最后想在作文上拿一个高分是非常困难的。阅卷人只有在感受到强烈的吸引力时，才会愿意暂时放弃其他杂念，专注于你的论述。
如何才能让阅卷人抛弃他心中的杂念，真正地专注于我们所写的内容，并彻底了解清楚我们想表达的思想?要想达到这一目的，有一种非常简单的方法，即利用未讲完的故事营造悬念效果。举个例子，假如我们说
“一个夜黑风高的夜晚，两个黑衣人潜行在戒备森严的紫禁城中……”
无论读者在读这句话之前在想什么，当他读完这句话之后，他的注意力一定会被这一句话牢牢地抓住，并不由自主地产生产生一个疑问：“这两个人想干嘛?”。此时，我们已经将读者的思想带到了特定的空间和时间，随后他会跟着我们的叙述直到故事的结束。
这就是我们在文章的开篇要做到的。我们应当通过向读者讲述一个与主题有关的“故事”，引起读者对该主题的兴趣。每一个好的故事都有开头、中间、结尾，相当于引入某种“背景”、说明发生的“冲突”，并提出解决方案。由于我们写文章是为了解决出题人给出的一个问题，或者某一个题目中的疑问，因此，这里所谓的“解决方案”就是我们要在文章中表达的主要思想。
这种方法能够使你在向读者表述他们可能不同意的观点之前，先向他们传递一些他们肯定会认可的信息。从心理学角度看，先向读者传递简单易懂、易接受的信息，比让他们在混乱的信息中摸索，更容易使读者接受全篇的思想。
2.开头四要素
撰写文章开头或者序言的要素归纳起来一共有四个——背景、冲突、疑问、答案。
开头必须先介绍读者熟悉的某些“背景”，说明发生的“冲突”，并由此引发读者的“疑问”，然后针对该“疑问”给出“答案”。这种讲故事的形式对于组织读者已知的信息非常有用。我们一旦掌握了这种方法，就能很快地构思出文章的开头段落。
2.1背景
文段的一开始应该引入一个“背景”，所谓的“背景”首先应该跟文章主题相关，而且是众所周知读者都会认同的内容。常见背景有时代环境、国家发展情况、社会整体风气、人们的常见做法等等。
2.2冲突
文章开头第一段的“冲突”常指某种不利的变化，但也不总是表达负面的情况。更多情况下我们所说的“冲突”带有一种“转折”、“出人意料”、“不按常理出牌”、“不按规律运行的特殊性”的含义。
例1：在国家经济获得长足发展，人民生活水平日益提高的今天，国民整体素养偏低的问题成了社会继续进步的制约因素。
这个例子，背景是国家发展，生活水平提高，按理说，经济越发达，人民的素质越高，但这里指出了一个“冲突”——生活水平提高了，理应国民素质一并提高，但现实是国民素养并未与之匹配，反而成了制约因素。这里的“冲突”就表示一种不利的变化。
例2：在物欲横流，人心浮躁的社会氛围中，仍有这样一群人，他们每天兢兢业业，精益求精，只为造出更好的产品。他们是大国的工匠，是共和国的脊梁，他们对品质的执着，是这个时代最为宝贵的工匠精神。
这个案例的“背景”是物欲横流、人心浮躁的时代，在这样的大环境中每个人都应是逐利和自私的，此时指明“冲突”——即使在这样的环境中，仍有“出淤泥而不染”的大国工匠，他们并未利益熏心，一心只为把工作做好，是敬业的典范。这里的“冲突”就表示一种有利的变化与发展。
2.3疑问
“疑问”就是读者在看到“冲突”时自然而然在脑海中提出的疑问。这个疑问可以在文段中直接帮读者点出来，也可以不用指明。
2.4答案
“答案”是指我们针对序言中的“冲突”所给出的观点或者解决方案。在文章开头第一段中所起的作用是点明文章的中心论点，为文章主体部分的分论点确定总论点。
3.开头的基本结构
文章的开头可以按照一定的逻辑结构编写，如此可大大降低我们的写作负担，提高考生在考场上的写作效率。序言四要素通过不同的排列组合，可以创造出不同的文章风格。下面我们就以2016年国考省部级的题目“不学礼，无以立”为例，为大家介绍四种最常用的写作结构。
3.1标准式：背景——冲突——答案
中国历来有礼仪之邦的美誉，“仁、义、礼、智、信”一直都被视为中华民族的传统美德。【背景】但随着市场经济的快速发展，一些优良的传统道德和礼俗在现代化过程中逐渐流失，如父慈子孝蜕化成纯金钱性的抚养和赡养义务，邻里和睦蜕化成老死不相往来的“家庭孤岛”，尊师爱生蜕化成合同式的知识供给等。【冲突】国无德不兴，人无德不立，营造崇德尚礼的社会氛围是我们每一个公民都应尽的责任。【答案】
3.2开门见山式：答案——背景——冲突
营造崇德尚礼的社会氛围我们每一个公民应尽的责任。【答案】国无德不兴，人无德不立，“懂礼、讲礼、守礼”是中华民族的基本道德规范，一个懂礼的民族，才是伟大的民族;一个讲礼的国家，才是强大的国家;一个守礼的社会，才是一个文明的社会。【背景】然而，近年来国人频现报端的不文明行为，已经成为了文明的进步和社会的发展巨大阻碍。【冲突】
3.3突出忧虑式：冲突——背景——答案
近年来，国人在外国旅游时的种种不文明行为被屡屡曝光，严重影响了我国礼仪之邦的形象。【冲突】圣贤孔子教导：“不学礼，无以立。”可理解为：人无德不立，国无德不兴。一个懂礼的民族，才是伟大的民族;一个讲礼的国家，才是强大的国家;一个守礼的社会，才是一个文明的社会。【背景】所以，营造崇德尚礼的社会氛围我们每一个公民应尽的责任。【答案】
3.4突出信心式：疑问——背景——冲突——答案
什么才是一个大国应有的形象?【疑问】自古以来，中国就有礼仪之邦的美誉。郑和七下西洋，给世界带去的不是侵略的苦难，而是和平与友好。我们一直坚持：一个懂礼的民族，才是伟大的民族;一个讲礼的国家，才是强大的国家;一个守礼的社会，才是一个文明的社会。【背景】但近年来，国人在外国旅游时的种种不文明行为被屡屡曝光，拉低了世界人民对我国的评价，严重损害了国家的形象。【冲突】为此，营造崇德尚礼的社会氛围是我们每一个公民应尽的责任。【答案】
好的开头是文章成功的开始，希望考生们能多多练习，融会贯通，熟能生巧。
主要参考资料：
巴巴拉·明托，金字塔原理，民主与建设出版社，2002
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