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上一篇给大家介绍了模板化的具体表现以及实际危害,这一篇就给大家说一说怎么正确使用模板,避免模板化。
在正确使用模板的过程中,很重要的一个点就是换位思考,也就是我们常说的高情商。其实高情商的体现就是让与你相处的人感觉很舒服,在考场上的体现就是让考官觉得你这个人处理事情、处理关系的理念很得体,让他们觉得很舒服。在实际运用模板的时候,我们主要是在组织类题型和人际关系类题型中必须注意这一点,其中组织类题型因为重点不在人际关系的处理上,很多同学就会在这类题型上忽视这个问题,这就会让考官看出苗头来,从而出现我们不想看见的模板化情况。
拿上篇给出的工作小组这个例子来讲,在实际的上课过程中,有的同学被指出这个问题后,就再也不敢使用这个模板了,所有组织类的事情都自己一个人上,这就是因噎废食了。正确的使用方法是什么呢?说出来就是很简单的,具体问题具体分析。
还是拿工作小组这个模板来讲,什么时候我们答题可以用呢?两种情况,一是“你”的身份就是领导或者负责人,那“你”本身完全有这个权限去成立小组;二是这个活动本身范围很广,对象很多,形式又安排的很丰富,“你”一个人根本无法以一己之力完成,那就必须得成立工作小组了,当然这个时候还是不能简单的说一句成立工作小组,必须要加一句,征求领导同意之后,让领导把这个权限下放给“你”才可以。
这个具体问题具体分析,就是展现我们高情商的一种“套路”,也是很简单的一种思路,只要大家在使用模板的时候注意合理性与适用性,模板化就不会发生在我们的答题中。
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