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2020年国家公务员考试笔试备考言语：“四两拨千斤”——指代词的妙用
在之前的学习过程中我们不止一次的给大家介绍了言语的一些小技巧，比如看到“但是”、“因此”等标志词，一定会想到通过关联词去寻找文段的重点。除了关联词语之外，其实还有一类词在言语题中有着举足轻重的作用，它们在做言语理解题时有着读题快，找重点准的效果。千万别忽略它——指代词!
那么问题来了，指代词有哪些呢?
常见的指代词有：这、那、此、其、前者、后者等，在中心理解题的文段中，“此”、“这”出现的频率是较高的。
需要注意的是，如果代词出现在文章的末尾，和因果关联词“因此”出现在文章末尾的作用一致，都可以起到总结前文的作用，所以尾句代词之后引导的句子需要重点关注。让我们一起来看一道真题帮你更好地理解“指代词”的用法：
汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。
这段文字意在说明：
A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
C.必须重视诗歌在语文教育中的作用
D.语文教育需要和思想品德教育同步进行
我们一起来分析这道题。文段首先通过汪曾祺的话指出语言不是外部的，是和思想同时存在的，接下来详细介绍了汪曾祺对于语言的看法以及与语文课的关系，尾句通过“从这个意义来讲”总结上文给出结论，即语文教育必须吸收和继承传统文化，通过“无疑是”强调诗歌对于语文教育很重要，对应C项。A项仅提到“诗歌”，B项仅提到“语文教育”，均缺少一个主题词，文段重在强调“诗歌”对“语文教育”的重要作用，即强调两者之间的联系，故偏离文段中心，排除A、B两项;D项“和思想品德教育同步进行”无中生有，文段并未提及，排除。
由此可见，指代词在主旨意图题当中出现时，真的是不容忽视，尤其是当它们出现在尾句时往往会引出重点。
这道题你做对了吗?指代词出现在文段末尾处，可以帮助你找到文段的重点，进而明确中心句，更加迅速和准确地对应到选项。
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