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每年的申论考试都有个高频题型同样也是考生心中的老大难，它就是贯彻执行题。考生主要纠结各种文种格式不清楚，逻辑思路比较差，而且从心里就畏惧这类题型，觉得看起来就好难。其实这类题型虽然灵活多样，但是万变不离其宗，本质就是归纳概括题加一点格式和逻辑。而且有几类常考的文种格式，只要熟练掌握这部分难题就能迎刃而解。接下来，华图教育专家将为大家介绍最为常见的一类公文写作——宣传动员类。
一、 哪些文种算宣传动员类?
宣传动员类的范围很大，比如2018国考第四题“S市将举办“城市样板工程展示会”，就其中地下管廊建设情况撰写一份讲解稿。”其中讲解稿是宣传动员类的一类文种，2016年“某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。”讲话稿也是宣传动员类的常见文种，包括还有2014年国考给参与“火红绸带心理援助行动”的救灾人士写一封倡议书。所以，像讲话稿、讲解稿、宣传稿、倡议书这些带有宣传科普、呼吁劝导意思的都算是宣传动员类。
二、宣传动员类答题思路
1.标题：标题可以写成“发文机关+关于+主题+文种”的形式，其中发文机关可以省略，很多考生想直接写文种当标题，建议大家最好写全写完整。
2.称谓：一般宣传动员类都要称谓，就是发言对象，可以通过题干和生活经验判断出来，常用的有各位同志们、各位市民朋友们、各位工作人员等。
3.发文事由：也就是俗称的文章开头，这种宣传动员文章一般先看材料的开头引入，有几个常用的，分别是问题式——由问题引出以下内容，比如发布节水倡议书，开头就可以说现在水资源污染的现状，由此引出下文;目的式，为了达成什么样的目的，来宣传动员。比如为了打造资源节约型城市我们发出节水倡议;背景式，随着......的发展，我们将......
4.正文内容：主要看题干要求，如果是先进经验的汇报分享，主要介绍好的做法。讲解稿一般分几个方面介绍内容特点。动员书一般讲讲意义好处。根本是按照题干要求去写。
5.结尾：宣传动员类的结尾基本都要求有感染力，用于强化呼吁号召。这部分也占一定的分值，所以大家一定要注意，如果要求里明确提出——语言生动有感染力，那么一定在结尾注意语气和措辞，常见的有“我相信，只有......就一定能......”，“让我们携手共创......”
以上是宣传动员类的答题思路，华图教育专家建议各位考生在练习的时候多加尝试，让自己的谋篇布局更合理。
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