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1.临终关怀是指为临终患者提供医疗、护理、心理、社会等多方位的关怀照顾，使每位患者的生命受到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高。
根据上述定义，下列不属于临终关怀的是( )。
A.老赵肝癌晚期，医生尽最大努力进行治疗，不惜一切代价延长其生命
B.老王肾衰竭晚期希望回到故乡，他在接受疼痛处理后被同意出院
C.老李白血病晚期，医生对他进行保守治疗，配合适当的绘画与音乐治疗
D.老刘胃癌晚期，某大学组织志愿者陪他聊天
2.小数法则是一种心理偏差，是指人们将小样本中某事件的概率分布看成是总体分布，抓住问题的某个特征直接推断结果，而不考虑这种特征出现的真实概率及与特征有关的其他原因。
根据上述定义，下列哪一项反映了小数法则?( )
A.在掷硬币的游戏中，即使连续10次出现正面，第11次出现正面的概率仍然还有50%
B.一位投资经理在过去两年表现好于其他人，并不能说明这位经理水平要高于其他人
C.在北京街头对100人进行调查都认为北京的房价很高，因此全北京市的人都认为北京的房价很高
D.某一给定时间在一家大医院内诞生的婴儿有60%是男孩，则一家小医院内情况必定相同
3.功能性文盲，指那些受过一定教育，会基本的读、写、算，却不能识别现代信息符号、图表，不能应用计算机进行信息交流与管理，无法利用现代化生活设施的人。
下列不涉及功能性文盲的是( )。
A.李教授只会用手机打电话，但不会发短信
B.律师老冯不会使用自家的音响
C.白领小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策
D.大学生小邵在银行自动取款机前不知如何操作
4.隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正试和无意识的学校学习经验。
根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是( )
A.高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力
B.儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度
C.某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风
D.教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系
5.市场效果是指在一定市场结构下，通过一定的市场行为使某一产业在价格、产量、费用、利润、产品质量和品种以及技术进步等方面所达到的状况。
下列不属于检测市场效果的一项是( )。
A.产业的利润是否合理
B.产业生产能力的扩大是否与市场需求的增长相适应
C.消费者个人口味如何
D.在销售费用及产品改型上是否存在浪费
【参考答案及解析】
1.答案: A
解析:
>定义的关键信息是"生命受到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高”，A项只是延长生命，但是生命质量是否提高，没有涉及，故不属于临终关怀。B、C、D项中，患者的生命质量均有所提高。故本题选A。
2.答案: C
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
定义中强调”小样本中某事件的概率“、”看成是总体分布“、”直接推断结果“等。
第二步：逐一判断选项
A项中对第11次投掷结果的判断不属于对总体分布的判断，且概率与前10次的小样本的分布概率不同;B项没有直接推断结果;D项仅根据一家医院的情况作出判断，不涉及小样本的概率分布问题，因此均不符合定义。C项中小样本为被调查的100人，总体为全北京市的人，且分布概率均为100%，符合定义。
故正确答案为C。
3.答案: C
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
关键词包括“受过一定教育”、“无法利用现代化生活设施”。
第二步：逐一判断选项
A选项中李教授、B选项中律师老冯、D选项中大学生小邵都是“受过一定教育”的人，“短信”、“音响”、“自动取款机”都属于现代化生活设施，故A、B、D符合定义。C选项中白领小丹不是不会使用小汽车，而是对小汽车陷入泥坑这一问题没有解决办法，与“无法利用现代化生活设施”无关。故正确答案为C。
4.答案: B
解析:
定义的关键信息是“隐性课程是学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验”。选项>B>中数学课程是学校课程中明确规定的，故不属于定义。因此，本题答案为>B>选项。
5.答案: C
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
该定义项强调了市场效果涵盖的范围，即“在价格、产量、费用、利润、产品质量和品种以及技术进步等方面”。
第二步：逐一判断选项
A项提到“产业的利润“、B项提到的“生产能力的扩大”对应的是“产量”、D项中的“销售费用及产品改型”分别对应“费用”和“产品品种”，A、B、D三项所检测的内容都在市场效果涵盖的范围之内;C项“个人口味”不在市场效果的检测范围之内，故不属于检测市场效果。因此正确答案为C。
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