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【例1】
有人认为,高考是很重要的考试,一年只有一次,应该让迟到考生进场考试.如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是( )
A.不让迟到考生进场,有可能错失选拔优秀人才的机会
B.高考是很重要的考试,但并不一定会决定考生的命运
C.美国的高考-SAT考试,允许迟到的考生进场考试
D.遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关
【答案】D
【考点】削弱论证—拆桥
【解析】该题虽然题干中只有一句话,但从中提炼出论点应该是:应该让迟到考生进场考试;究其论据也就一句:因为高考很重要,一年只有一次。下面四个选项中其中D选项强调:应不应该让其进场考试与考试的重要性,每年举办的次数无关;即是想强调论点当中的内容和论据中的内容二者是无关的,这样题干中论据便不能说明论点,对论点起到了削弱作用。
上述D项通过断开论点和论据之间联系的这种削弱方式叫做拆桥,这种选项的固定形式或类似说法会用:“···和···无关”、“···和···不是一回事”、“···和···没有必然联系”或者两者之间不存在关系的这种说法来表示,所以当大家在选项中看到这种形式的选项,基本可以确定这个选项是在用拆桥的方式来削弱论点。如:
【例2】
据北京某中学学组委最近一次的调查,该调查对象是1000名初一到高三的学生,结果发现,在这些被调查的学生当中,喜欢和比较喜欢书法艺术的只占到9.7%。这个数据显然是偏低的。因此该学组委得出结论:现在的中学生普遍对我国的传统文化没有兴趣。
下列陈述如果为真,哪一个最能削弱上述观点?( )
A.书法艺术的兴趣需要花长时间培养,中学生学习任务重,没有充足的时间
B.喜欢书法艺术与对中国传统文化有兴趣不是一回事,不能以偏概全
C. 9.7%的比例说明了培养中学生对传统文化的兴趣具有必要性、紧迫性与可能性
D.统计不全面,有些中学生既喜欢书法,又对中国传统文化的其他方面感兴趣
【答案】B
【考点】削弱论证—拆桥
【解析】根据论据现在中学生对书法艺术不感兴趣来得到论点中学生对中国传统文化没有兴趣,而B选项采用的正是“···和···不是一回事”这样典型的拆桥形式,所以该题选B。
以上两题以点带面,说明论证的试题选项中的固定形式,如果考生在备战国考做题时就见过,在考场上往往可以达到意想不到的效果。
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