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启示题的出题中比较常见的一种是给定资料中给出的是正面的案例，要求考生根据给定资料中的案例得出启示，通俗的讲就是如果我们再做类似的事情应该怎么样去做。这种题目相对来说比较简单，就是对所给定资料中的正面案例进行分析，然后对其经验进行借鉴。
例如在2013年河北省考中的第三题：“资料7集中介绍了国外井盖管理的做法。这些做法，为我们提供了哪些有益的启示？”给定资料7中就举出了三个国家的案例，分别是日本、德国和美国在城市井盖管理中的做法，那么要回答题干中的要求即“为我们提供了那些有益的启示，”就必须先分析出这三个国家的具体做法是什么，然后借鉴这些国家的经验，得出对我们有益的启示。
给定资料7的第一段说“日本东京的工程师改善了井盖的表面纹路，增加了一些凹凸图案设计，这样既增强了表面摩擦力，又更美观。不同的花纹还有利于明确各行政主体的管辖范畴。”我们可以得出，日本在管理井盖的过程中通过改进表面纹路设计的方法，而且可以明确井盖所属的行政主体。这一段的最后一句还提到在井盖上安装卫星定位系统，我们可以得出从技术层面加强对井盖的管理。因此日本在井盖管理方面对我的启示就是设计与技术方面。
材料的第二段和第三段举出了德国的案例。主要做法一是为保证安全将井盖承包给个人管理，有问题直接汇报政府部门；而是在维修期间利用警示牌和防护墙来保证行人的安全。我们从德国的具体做法可以得出的有益启示就是政府部门和市民联合管理井盖，同时在井盖维修期间采取有效措施保证路人的安全。
材料的第四段列举了美国的案例，具体做法分别是通过法律明确国家的赔偿责任、有关部门理由媒体对民众宣传安全常识和逃生技巧。由此我们可以得到的有益启示是完善法律制度和利用，媒体的作用对民众进行安全宣传。
以上三个国家的具体做法整理出之后就可以根据题干的要求对其进行分类概括，在以后的工作中如果我们要进行井盖管理就可以借鉴上述国家的经验，分别从设计、技术、政府管理、法律制度和媒体宣传方面得出启示。
因此，在面对正面案例的启示题时，我们的考生就可以利用概括题的答题方法，直接将国外案例中的好的做法，进行归纳概括，利用别国的经验来解决现实的问题，这就是得出的有益启示。
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