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2014年国家公务员考试渐近，考生备考也进入紧迫状态，这个时候更应该有计划的复习，在后续的阶段这个关键时期应该要查缺补漏，这样才能厚积薄发。首先，要明确公务员考试考查考生的哪些能力，这需要仔细研读考试大纲，2013年国家公务员考试大纲中是这样规定的：查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
在做片段阅读时，大家做题方法家通常确定一个题是什么题型主要是通过提问方式确定，确定好题型后，再根据相应的做题技巧快速作答，锁定答案。我们就拿2013国考来谈吧，在2013国家公务员考试中，我们在片段阅读中只考察了两道主旨概括题，意图题考查了五道题，细心的同学就会发现。在这五道意图判断题中，有四道题目选择的答案都是主旨类的答案。只有一道题是基于在主旨的引申项。其中还有语句衔接题3道，细节理解题3道，标题填入题2道，都是变向的主旨题，做这类题时，主要考生在阅读完文段后快速找到文段主旨，便可找到正确选项。通过上述的总结，我们一共考了2+4+3+3+2=14题关于主旨类的考查。在片段阅读中就20道题，主旨类的考查占据70%。换句话来说就是在13年的国考片段阅读中出题人出题已经偏向了主旨化。下面我们通过两道例题具体说说主旨类题目的解题要素。
【2013年国考】 语言文字功底扎实，大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语言文字。这一点具有普适性，而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二手资料入手来做学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。
这段文字意在说明：
A.掌握古文字和外语是搞好学术研究的前提
B.占有第一手资料才能取得突出的学术成果
C.正确解读语言文字是文化研究的关键所在
D.语言文字功底影响学术研究的深度与水平
解析：这是一道意图题，文段结构：分-总-分。文段一共三句话，第一句话解释语言文字功底扎实的意义，第二句话说语言文字功底扎实对于学者来说非常重要，第三句，反面论证第二句的观点。第二句话是文段的主旨句，即语言文字功底扎实很重要，提到语言文字功底扎实的选项只有D项。
通过以上分析，我们可以知道这道意图判断题看似考意图，实际是考主旨的题目，当我们遇到这种情况时可以将这类题称为“主旨化的意图判断题题”。我们在解答“主旨化意图判断题”时，首先也是要找到文段的主题句，然后对比四个选项如果文中没有引申项，或者过度引申，以及没有结合文段的主旨引申。结合这三种情况我们次选主旨类的答案。同学们一定要记住了不要为了引申而引申哦。
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