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归纳总结类题目一直是考试中的基础题型，也是必考题，省考国考都会考。这类型题更多考察的是考生的阅读理解能力。并且分值逐年上升，由此可以看出这类题的重要性。所以我们更要加以重视。那这类型题的答题方法是什么，怎么样拿到得到更多的分数呢，我们一起来看。
第一步：明确题干要求
做题很重要的一步就是弄清楚题干的要求，看清楚阅读资料范围，作答任务是什么，具体要求是归纳还是概括，也得看到出题人给的隐性提示做题要求，以及字数限制。
第二步：带着作答任务阅读资料
在阅读资料过程中要找到与作答任务有关的信息，并将其勾划出来，同时也要清楚勾划内容的主要表述方面，用简短的词标注，方便后续整理答案。
第三步：删繁就简，灵活修改
这是归纳总结题目中经常用的方法，恰当运用这种方法能够将材料中给出的相关信息用最简单的话概括出来，在有限的作答字数内拿到更高的分数。
比如：“市卫生局投入20万元建立了市心理健康辅导中心，投入40万元改建了F中学的心理咨询中心，中心面积均为280平米，内设接待室、个别辅导室、团体辅导室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理沙龙室、心理沙盘室。”可以概括为“投入资金、完善心理方面的基础设施”。
又如：“记者在采访黑加工点时询问工作人员小张。’不就是加点添加剂，吃的时候用高温水烫一下也就没事了。’小张向记者坦言。”题目中要求概括小张存在的问题。概括出来小张的问题就是“食品安全意识淡薄”。
第四步：分类合并
阅读完材料找到要点并且删繁就简修改之后，发现要点个数较多、散乱，而且相互之间有重复，这时候要将要点进一步进行合并，简而言之就是同意合并，异意罗列。可以根据自己的想法将要点合并起来，合并的时候并没有非常严格的要求，合理即可。
第五步：归纳
对合并完的要点写成总括句+分述句形式会让考官眼前一亮，更容易清楚考生作答内容是什么，也可以在无形中增加一些印象分。当然，题目中要求要归纳，那我们就一定要归纳，没有在题目中标明归纳，我们就看是否可以根据给定材料的层次来归纳。
在归纳过程中，可以根据两分法——表现(成绩、问题)、影响(积极、消极)、原因(内因、外因，主观、客观)、启示(经验、教训)、观点(支持、反对);主体法——政府、行业、社会、企业、学校、家庭、个人;维度法——体制机制、法律法规、监督管理、专门机构、设施设备、人才队伍、资金投入、宣传教育以及五位一体法——经济、政治、文化、社会、生态文明来入手。
第六步：表达清晰
需要分条作答，注意序号使用，如“一”“(一)”“1”“(1)”，这些序号可以跳写，但是不能倒着用，不要丢掉本应该得的分数。同时也要注意条与条之间相互独立，内容没有交叉。
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（编辑：AIMEE）
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