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【试题练习】
据报道,最近浙江杭州求知小学的徐老师发现班里的孩子开始看言情小说了,且这位老师表现得大惊失色,14年来居然头一次看到小学生看言情小说。这位老师还用了“小气候”一词来形容这股风气——说实话,若不是她提起,人们还以为看言情小说都过气了。而在新闻评论区中的大多数人却不以为然:“谁当年没看过啊?”确实,几十年来,在家长、老师、舆论重重围追堵截之下,学生们依然通过种种办法,积淀下了丰厚的通俗文学知识,也没见哪一代人就被这些给摧毁了,如今他们都已经成为了社会的中坚。小学生看言情小说,却摧毁了一位14年教龄老师的三观,这才是咄咄怪事。
这段文字的意图是:
A.言情、科幻和武侠小说不会真的毁了孩子
B.老师不必过于担心言情小说对学生的影响
C.学生看言情小说再正常不过,本无可厚非
D.有多年教龄的老教师的三观应该与时俱进
正确答案:B
【解析】第一步,分析文段。文段先讲了14年老教师震惊小学生看言情小说,这与舆论场中的大多数人反应截然不同。接下来论述看言情小说并不会真的毁了孩子。最后讲老师震惊于学生看言情小说才是怪事。通过分析可知,文段属于“分—总”结构,文段的主旨句是最后一句,讲老师不必震惊于小学生看言情小说。
第二步,对比选项。B项是主旨句的同义替换项,符合文段意图。
因此,选择B选项。
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(编辑:帆)