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申论在公考中重要性不言而喻，所谓“知之非艰，行之惟艰”。了解申论容易，但是真正掌握并驾驭并非易事。作为公考科目，申论是能力的积累是知识的延展，所以在备考中学会有方向的积累，便能事半功倍地击破难点，实现分数提高。申论中相对较难的板块体现在“综合分析能力”的测查，“综合分析能力”要求由点及面、辩证全面的看待社会现象，由现象到本质找准根本，并对客观事实加以综合辨析。由此设置了对应的题型，这类题型统称为综合分析类题。词句理解类题是这类题中颇具特色的题型，由于其“抽象性”一直是做题中的难点所在，因此在此文中为考生分享一些容易掌握的答题小技巧为备考所用。
一、何为理解类题：
“理解”在日常生活中是我们认知世界获取信息的主要方法，也是在社会生活、人际交往中的必备技能。从稚童牙牙学语时期倾听母亲的温柔的话语开始，再到求学中一次次通过书本探索世界、阅读认知世界这些都是理解的表现。
作为申论题型的 “理解”，就是对申论材料中特定的词语、短语或句子进行表面含义的解释或深入阐释。如2017年国考副省级第三题：“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话内涵丰富。请你根据“给定资料3”，谈谈对这句话的理解;又或是2014年国考副省级考试中的第二题：谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义，就是典型的词句理解类题。
二、快熟get理解类题答题技巧：
第一技：由浅到深学会迁移。
通常理解类题中理解对象具有“抽象性”的特点，如经典真题中出现的对“人口诅咒、文化鲇鱼、预先失败”这些特定概念的理解和常规性的认知有很大区别。因此理解诸如此类现象性的词及某些特定概念要学会由浅到深挖掘本质，就像常言道“看人不能看表面”理解类题也是同理，我们在理解某个对象时要学会“由表及深”也就是深入挖掘现象背后的原因，带来的影响，解决问题的对策。比如“人口诅咒”这一现象应该先对其概念、定义、含义进行理解，再往深度挖掘“人口诅咒”背后的原因与形成的影响，以及解决的解决此类问题的对策，这样的解释才称得上全面。
第二技：找准核心“要素”，分析侧重点。经常有考生反馈理解类题难以驾驭，在考场中写了很多要点却得分依旧很低，存在“操作猛如虎，回头一看0-5的尴尬局面”。究其原因考生极有可能是没有找到理解的侧重点，才会造成写了很多等分很少的困局。申论答题是没有所谓万能模板的，因此在答题中必须要学会在灵活的基础上应用答题方法，就像理解类题学会理解对象“要素分析”便是找准重点的关键所在。这里的要素一般是指“问题、成绩、原因、影响、对策”这些事实的构成因素，在理解类题中很多时候理解的对象词语及句子也是由这些要素构成的，比如“人口诅咒、预先失败”一听就是负面现象，也就是当前存在的问题，居然有问题就有必要提出对策解决它。有如“有居民，方有民居”强调居民对民居的重要性，那在解释的时候就重点围绕居民对民居的重要性进行解释。只要找准中心要素才能在理解中有的放矢，拿下高分。
第三技：善用“是什么、为什么、怎么办”的答题逻辑。考生在答理解类题时容易出现一味的堆砌要点，而忽视了答题的逻辑造成失分。所以在答题时可以按照“1、人口诅咒是…….;2、是因为…….(接原因);3、其造成…….(接影响);4、因此…….(接对策或总结)”的答题形式来整理答案，这样既有清晰的答题形式逻辑呈现，也能在结合材料的基础上呈现出全面的内容。
以上便是理解类题“高光时刻”小技巧，希望能帮助考生打破困局，解决这类难以“理解”的理解类题。当然技巧不是万能钥匙，我们在日常备考中要学会在大量练习真题的基础上总结迁移方能百战不殆。
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