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1.我们现在说到“官吏”，一般都笼而统之，一概叫“官吏”。实际上，“官”与“吏”乃是两回事。就其来源来说，“官”是指朝廷命官，是需要经过科举、军功或世袭得来的，而“吏”却是官雇佣的人员，也叫做幕僚。对于现代社会，“官”应该是需要选举的人员，“吏”就是公务员。“官”的来源非常清楚：通过科举考试政府任命——所谓“朝廷命官”是也。而“吏”的来源却很复杂：很多科举失利的人开始从幕，并形成了固定的群体，最著名的就是绍兴的师爷。
这段文字意在说明：
A.现在所使用的“官吏”是对“官”、“吏”的误读
B.在古代，“官”与“吏”是两种完全不同的概念
C.“官”、“吏”来源不同造成职位高低差距显著
D.古代“官”、“吏”与现代职位的对应
2.网络问政，领导干部之责在于“问”，网民之责在于“正”。何谓“正”?就是要以正确的舆情信息影响领导干部。即使是涉及切身利益的问题，也应出以公心，不夸大，不歪曲，不谩骂。网络已经越来越成为人们反映意见、建议和诉求的重要渠道，这个渠道应当重用，但不能滥用，否则就会削弱其公信力。
这段文字主要讨论的是：
A.网络问政中领导和网民之间的相互责任
B.政府应该如何对待网络问政中出现的问题
C.网民在网络问政中的责任
D.如何增强网络问政的公信力
3.我国传统文化宣传孔融让梨，表扬他把最好的给兄弟姐妹，最差的留给自己，这种教育的特点是强调自觉。古罗马人不是这样。为了解决军队中出现的严重不公平现象，他们没有找一个榜样来教育人，而是着眼于制度设计。比如两个士兵得到一个面包，按规定其中一个负责切割，另一个人则有权首先挑选。这样，那个切割面包的士兵为了防止自己吃亏，就会非常小心，尽量切得一样大。这样的传统延续发展，就使现代西方社会比较重视制度设计。
这段文字意在说明：
A.我国文化与古罗马文化在教育理念上存在巨大分歧
B.好的制度设计比一味的道德说教来得更有效
C.现代西方社会重视制度设计源于其文化传统
D.完善的制度设计有助于最大限度地实现社会公平
4.以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意见与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力(或压力)推行环保政策。即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，再好的环保法规也达不到应有效果。
这段文字支持的主要观点是：
A.每个公民都应该提高自己的环保意识
B.完善的环保法规是环保政策成败的关键
C.政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿
D.政府有责任提高公民的环保意识
参考答案与解析
1.【答案】B。安徽华图解析：文段由我们现在所说的“官吏”引出“实际上，‘官’与‘吏’乃是两回事” ，然后从词的来源具体说明，在古代“官”与“吏”确是两种完全不同的概念。故本题答案为B。
2.【答案】C。安徽华图解析：文段首句为主旨句，指出网络问政中网民之责在于“正”，其后围绕什么是“正”，为什么要“正”来阐述网民的责任，故本题答案为C。
3.【答案】C。安徽华图解析：文段由我国传统文化推崇榜样强调道德自觉的特点，引出与之相区别的古罗马人，他们的传统是重视制度设计，力求通过最科学的制度来引导人们的行为。古罗马人的这种传统延续发展，最终造就了现代西方社会普遍重视制度设计的现状。由此可知，文段的落脚点在于“现代西方社会”，符合这一特点的只有C项。
4.【答案】A。安徽华图解析：由文段中“诸多个人意见与个人选择的综合表现”、“每一个人”、“每个公民”等可知，作者强调的主体是“每个公民”。B、C项强调的主体都是“法规”，D项强调的主体是“政府”，只有A项强调的是“每个公民”，故正确答案为A。
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