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2022陕西事业单位行政职业能力测验:图形推理之数量类角
【例 1】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
【答案】C
【解析】第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形棱角分明,角的特征明显,考虑数角。
第二步,一条式,从左到右找规律。
题干前四个图形中角的个数依次为 3、5、7、9,呈等差规律,所以问号处应选择具有 11 个角的选项。
因此,选择 C。
【例 2】 从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:
【答案】C
【解析】第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形都有直角,先考虑数直角。
第二步,一条式,从左到右找规律。
图形中直角的数量依次为 8、7、6、5、4,呈等差规律,故问号处应为含 3 个直角的图形,只有 C 项符合。
因此,选择 C 选项。
【例3】从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:
【答案】A
【解析】第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形角的特征明显,考虑数角。
第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。
第一行图形从左至右,分别有 2 个锐角、2 个直角、2 个钝角。第二行验证,符合规律;第三行应用规律,前两幅图分别有2 个锐角和2 个直角,因此问号处图形应该含有两个钝角,只有 A 项符合。
因此,选择 A 选项。
通过上面三道例题我们发现,当题目中出现三角形较多、锯齿状折线或者图形有小缺口时,可能会考查角。考察方式有单独考察锐角、直角或钝角的数量,也可能考察角的总数量。第一道例题中考查的是所有角的总数量,第二道例题考查的是直角的数量,第三道例题考察的是锐角、直角和钝角分别的数量。
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