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1.考查重点
综合分析类是资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。
2.常见试题
社会现象类：
(1)你如何看待“择校热”现象?
(2)对于现在各地倡导的减负现象你认同吗?
观点类：
(1)你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?
(2)你怎么理解“读万卷书，行万里路”?
3.答题思路：
社会现象类：扣题→分析→对策→升华四步答题思路。
具体思路：①这个现象出现背景;②寻找原因(宏观、中观、微观);③解决方案;④这样的现象不在出现。
观点类：就话论话→就话论理→就话论人。
具体思路：①解释观点的意思和是否赞同;②根据观点的正确与否解释自己的立场;③总结提升自己今后要朝着优秀的老师发展。
(六)教育教学类
1.考查重点
教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学科相关的专业知识。
2.常见试题
(1)怎样上一堂好课??
(2)怎么评价学生的回答??
3.答题套路：就话想点→就话论理→就话论人。
具体思路：①回忆教育教学知识点;②根据知识点阐述自己的立场;③结提升自己今后要朝着优秀的老师发展。
(七)时事政治类
1.考查重点
考察对教师相关的政策理解。以时政热点作为命题素材，且命题紧跟国家时事政策、社会发展趋势以及现阶段与我国人民生产生活紧密联系的事件。需要透过时政现象看到社会问题本质，通过解决根源问题，淡化不良的社会影响，强化社会现象的积极意义，弘扬社会正能量。
2.常见试题
(1)贯彻落实立德树人的教育方针，你怎么看?
(2)教师要做学生的四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么?
3.答题套路：解释含义→社会影响→如何践行→展望。
具体思路：①点题，解释含义;②分析意义，对教师、对学校、对社会的影响;③如何践行，你会怎样做;④总结。
(八)历史党史类
1.考查重点
考察教师对我国近代历史的发展及中国共产党成立至今重大事迹的了解，命题紧跟时代热点问题。
2.常见试题
(1)中国近代史的开端?
(2)建党后的三件大事?
3.答题套路：时间地点等背景→阐述事件→展望未来。
具体思路：①叙述事件背景;②阐述事件经过发展;③展望未来，事件对社会的影响;④总结。
说了这么多，基本的六大模块结构化都有思路了，但是在在教师资格证面试中，如果遇到完全不知道的时政或党史结构化试题，不会答怎么办?考生千万注意不能去胡编乱造，你可以这么回答：各位考官，对于此问题我个人涉猎较少，但是我将结合自身与日常的工作经验，简单的谈一谈我对此事的理解……，当然在回答的过程中有不足的地方，俗话说，活到老，学到老，在考试结束后我将认真学习此部分内容，查缺补漏不断提升自己。谢谢各位考官，我的作答完毕。
综上所述，大家要熟悉教师资格证中常考的结构化面试各题型答题思路与方法;在这里再给几点建议：首先，认真听评委的题目，抓住题目中的关键词，判断是哪个模块，其次通过判断哪个模块后，按照答题思路与方法，想好答题要点;用语尽量规范化、书面化，多用“第一、第二、首先、其次、再次、最后”之类的表述;答题时多结合自身实际阐述;多积累一定的答题素材，切记漫无边际、拉家常、自吹自擂、面面俱到。
俗话说：光说不练，假把式。掌握答题思路方法，同时也要多模拟答题场景并勤加练习，就可以轻松应对结构化，确保万无一失，给评委留下最深刻的印象。
最后，预祝各位小伙伴们顺利通关!
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