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2021陕西子洲中学教师招聘公告
为创新学校教师管理机制，全面推进子洲县中小学教师“县管校聘”管理改革，依据上级有关文件精神，结合子洲中学实际，我校全面启动“县管校聘”工作。工作方案于2021年5月6日经校教代会讨论通过，2021年5月31日子洲县教育和体育局准予实施。
为贯彻落实榆林市委市政府《关于进一步深化教育综合改革的实施意见》(榆发〔2018〕10号)和《子洲县教育事业提振发展三年行动计划(2020—2022年)》(子发〔2020〕10号)文件精神，创新学校教师管理机制，全面推进子洲县中小学教师“县管校聘”管理改革，结合我校实际，制订本实施方案。
一、指导思想
以习 近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实《子洲县中小学教师县管校聘管理改革实施意见(试行)》要求，通过双向选择，竞聘上岗，合同管理，实现学校人事制度由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，从而进一步优化教育资源配置，激活学校内部管理，建立科学高效的用人机制，充分调动广大教职员工教书育人的积极性，提高教育教学质量和办学效益。
二、组织机构
为了加强对全校教职工聘用工作的领导，根据省市县有关文件精神成立聘用工作领导小组和聘用工作小组。
三、聘用原则
1.以需定岗，岗责统一的原则。结合学校实际和教育教学工作量，合理设置工作岗位。明确各岗位的职数和职责，杜绝因人设岗，人浮于事。
2.双向选择，协商一致的原则。在兼顾学校工作安排及教职工个人合理要求的前提下，实行双向选择，学校可以选择教职工，教职工亦可选择学校设置的工作岗位，在平等自愿，协商一致的基础上确定最终的聘用结果。
3.优胜劣汰，吐故纳新的原则。聘用以德、能、勤、绩为主要依据，在同等条件下，优先聘用德才兼备、业绩突出的教职工。为激发活力，优化队伍结构，不断提高教师队伍的整体素质，根据子洲县教体局相关文件精神，亦可通过公开招聘、竞争择优等办法，聘用新教师或非子洲中学在编教师任教。
4.专业对口、人尽其才的原则。学校尽可能地根据个人的专业、特长聘用教职工，使受聘人员基本做到专业对口，人尽其才，使合格教师特别是优秀教师充分发挥示范引领的作用。
5.逐级聘用，教学为主的原则。要体现教学为主的原则，首先确保教学工作的需要，然后考虑事务管理工作以及后勤保障工作的需要。没有教师资格证的在编人员不能应聘教学岗位，只能应聘事务管理或工勤岗位。逐级聘用：先聘用年级组长、教研组长、班主任、任课教师;再聘用干事、实验员、图书管理员、医务人员、财务人员等;最后聘用后勤人员。“经组织同意的支教、原借调人员，处于孕期、哺乳期教师，患有较为严重疾病的教师，三年内到离岗年龄(男性1969年9月1日前出生，女性1974年9月1日前出生)的教职工原则上不参与竞聘，学校保留其人事关系。”
6.统筹兼顾，保持稳定的原则。在坚持校内优先、教学岗位优先、毕业年级优先的前提下，要尽量兼顾各年级各部门工作开展的需要，实行统筹平衡。
7.公开、公平、公正的原则。在聘用工作过程中，要做到政策公开、岗位公开、条件公开、职数公开、程序公开、名单公开、结果公开，反对任人唯亲，以权谋私，坚持民主集中制原则，重大问题必须经过集体讨论，营造处事公正、竞争公平的良好氛围。
四、受聘条件
1.拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，认真履行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，遵纪守法，为人师表。
2.履行《教师法》所规定的义务，承担规定的法律责任。
3.遵守各项规章制度，有高尚的职业道德和敬业精神。
4.具有履行相应岗位职责的专业理论水平和教育教学及工作能力，并具备相应任职资格。
5.关心集体、团结同志，服从分配，按要求履行工作职责。
6.身体健康，能坚持工作。
7.愿意接受学校聘用，并在聘用合同中承诺保证认真履行岗位职责。
五、聘用程序
1.公布聘用方案、工作岗位、工作职责、聘用条件等事项。
2.教职工提出应聘申请。教职工根据学校设置的工作岗位，结合自己当前的实际情况和专业特长、能力业绩，向学校聘用工作小组递交《应聘意向书》。
3.聘用工作小组对应聘人员的资格条件进行初审，初审结果张榜公布。
4.按照分工负责制提出聘用名单提交聘用工作小组进行综合考评。分管副校长和处室主任提出年级组长、教研组长聘用名单以及分年级任课教师候选名单、班主任聘用名单;分管副校长、相关中层领导提出行政、教辅、后勤人员聘用名单。
5.聘用工作小组对提名的应聘人员进行综合考评，然后根据择优原则提出拟聘人员名单，报领导小组审定。
6.学校领导小组讨论确定教职工的聘用，并张榜公布。
7.学校法人代表或委托代理人与受聘人员签订聘用合同。
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（编辑：yanglele01）
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