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2020陕西公务员考试申论备考：综合分析题的解题技法

2020-07-17 15:28:02 文章来源：杨洋刷题模考微信公众号咨询口

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　　综合分析题的解题技法——申论通关技法系列之三

　　综合分析类试题，为近六年来的国联考中的必考试题，也是整套申论试题中难度最大的试题，最易丢分的试题。按照现在的统一讲义的设置，综合分析题共可分为四类：一是要素分析类;二是词句理解类;三是评价分析类;四是比较分析类。故综合分析题的解题技法，须用四个小节来写就。本篇文章的重心在于表述综合分析题一要素分析类的解题技法。

　　搞清楚“要素分析类”解题技法的前提，是要明确此类试题的特征，即题干上出现“分析”二字，其宾语往往为“问题”或“原因”。此类试题，在国考及联考试题中较常出现;陕西省考申论中仅出现一次，2015年的第二题，“给定资料2-3”反映了人们在过去的工作和生活方面形成的很多“惯例”或“习惯做法”正在悄然改变。请分析导致这种改变发生的主要原因。(15分)要求：准确、具体、简明，条理清楚。150～200字。

　　此类试题的解题技法，较为简单粗暴：问啥答案，注意提炼。一是问啥答啥，须注意题干的问法，让答案的书写更适应题干的问法。这是因为近两年的此类试题越来越灵活，生活气息更浓。比如，2019年国考，根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。(10分)要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰，不超过200字。再如，2018年国考，“给定资料2”中，L村村支书面对村民土地调整的要求，发出感慨：“这样一来，我们的压力很大，看来村里的土地调整也不是一个简单的事。”请根据“给定资料2”，分析他为什么感到压力很大。(10分)要求：(1)全面、准确，有条理;(2)不超过200字。

　　二是注意提炼，此类试题的主要采分之处，就在于提炼的关键词之处，仅仅摘录资料中的原词，只能保证得分但不能保证高分。提炼的关键词，就是说答案须源于材料又高于材料。以2019年国考的小吴这道题(如前文)的答案为例来说明。依据审题可得，1.小吴的变化，是村民对她的称呼变化的原因;2.题干中的“请分析”，与要求中的“恰当提炼”，均明示了答案的采分要点——关键词不能直接从材料中直接摘录;3.答案中须有描述变化的动态词或递进连词的出现为适合问法的标志。统一讲义的标准答案如下：1.从自我认知偏差到理解农民的不易，融入农民，服务意识增强了。2.从抢着发言到学方言，走水田，与农民同劳作，实践能力加强了。3.从只会刻板坚持原则到能够与村民讲理，把理说通，工作方式灵活了。4.从只会“看家”到发挥自身优势，创建优质品牌，带领村民增收致富，工作业绩提升了。点评答案：1.服务意识、实践能力、工作方式、工作业绩，均是提炼出来的词汇;2.增强了、加强了、灵活了、提升了，均为描述变化的动态词出现;3.从……到……，这个句式说明，小吴的“前、后”之间的对比，直接从材料中可以摘录的，所占分值不高。

　　为使得答案的条理更为清晰，陕西华图认为，答案可稍加变化如下：

　　1.态度上，服务意识增强了，从自我认知偏差到理解农民的不易、融入农民;2.本领上，实践能力提高了，从抢着发言到学方言、走水田，与农民同劳作;3.方式上，工作方式灵活了，从刻板坚持原则到能够与村民讲理，把理说通;4.实效上，工作业绩提升了，从只会“看家”到发挥自身优势，带领村民增收致富。

　　点评：此种答案的排布方式为，条理在前明示，关键信息前置而已。

　　小结：陕西华图提醒您，要素分析类试题的解题技法，一是问啥答案;二是注重提炼。