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很多小伙伴说,一看申论题目,感觉无从下手,无话可说。申论写作,只有理论,多多少少还会有些空洞,申论的提升需要不断积累,除了做题之外,各位考生还可以通过积累一些素材为自己的文章写作增添色彩。而且相较于一般的理论政策而言,记忆难度不大,可以说是非常典型丰富的内容。快来学习~
下面是转载自国家公务员考试网整理的发挥榜样力量,做有为青年相关素材
一、理论政策
2019年五四百年讲话中,习近平总书记提到:新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。
二、热点案例
案例1:孙浩:让旅游公司落地开发
孙浩虽然家住临沂市区,但是从小对农村有着深厚的感情。大学毕业后,来到省级贫困村西孟良崮村担任村书记助理。面对考验,吃住在村里,走访贫困户,了解原因,制定具体脱贫措施。争取企业帮扶,并利用扶贫政策,让西孟良崮村有自己的产业,结合村里的传统种植优势,引进了旅游开发公司,打造乡村农业旅游综合体项目,带动收入和就业。
精神品质:不忘初心,将群众所思所想放在心中,有拼劲有闯劲,是时代发展,乡村振兴的“挑山工”。
案例2:李慧:打造支教团队新名片
李慧研究生毕业后,放弃更好的就业机会,回到家乡沂蒙老区,选择成为一名大学生村官。到村任职后,下决心要干出一番事业,把乡亲们带上小康路。面对米河村地处山区,村集体经济基础薄弱,收入有限,外出打工人员多,老人和孩子留守严重。李慧从基础工作做起。以“结亲连心”等活动为抓手,走村串户,掌握情况,理清数据。她通过互联网招募来支教老师,支教团队,带动乡村教育发展。
精神品质:怀着一颗奉献之心,做乡村田园勤劳的蜜蜂,为乡亲们送去甘甜。用互联网新技术,燃起孩子的希望,村子的未来。
案例3:邵珠学:三伏天“跑”来四十万贷款
90后,思维活跃,点子多的邵珠学,2016年上海大学研究生毕业后,在出国和当村官两条路上,他最终选择了后者。用他的话说,“中国的未来在农村,不了解农村,何以了解中国?”来到平邑县地方镇千行庄村是一个贫困村,怎么能帮助村民增收是他到村后首先考虑的一件大事。了解情况后,经过一番调研,邵珠学尝试通过电商来拓宽销售渠道。于是他联系到相关公司,寻求合作。目前,已有6户家庭同“未来果园”签订了合作协议,按照协议,农户户均可增收2000元。为村里跑贷款,办平台,带动乡亲们走上致富之路。
精神品质:他虽年轻,但不幼稚,有知识,有技能,有智慧,用创新思维解决群众难题,铺就乡村致富之路。
案例4:郭华彬:知行合一,用责任担当乡亲期望
郭华彬在2003年河北省柏乡县委公开选拔“大学生村官”的考试中名列前茅,上任后,以党在农村活动为切入点,建立了村“四组两会”等组织,完善制度,遇有村内重大事项都及时召开大会,有事与村民及时进行沟通、协调。他积极为村里争取资金,为老百姓打井,解决了农民的吃水用水难题,修建起了小学,为老百姓修好了致富路,受到老百姓的赞扬。
精神品质:知行合一,用责任赢得了群众的信赖,担当乡亲期望。将那浓厚的乡村情结,化作奉献之雨,滋润乡间大地。
案例5:郝新江:身残志坚,唱响强者之歌
虽然命运有不同,儿时不幸患小儿麻痹症,造成残疾,也让他的毅力更加高于寻常人。郝新江意志坚定,即使困难重重,仍旧不放弃学习,最终成功毕业于山西省大同大学。随后怀着一颗扎根家乡、服务家乡的赤子之心,成为一名村官。在工作岗位中发挥所学所知,紧密的将群众需求融入到工作中,取得了优异的成绩。
精神品质:身残志坚,唱响强者之歌,让意志点燃生活之光,让坚强成就生命,让青春奉献乡村。
案例6:周倍良:从不后悔到农村,我在这里的每一天都在成长
2006年清华大学毕业的周倍良是湖南岳阳人,同年成为北京市门头沟区永定镇坝房子村任党支部书记助理,面对有人的担心:你以后会后悔的。他用实际行动回应:我可以对他们说一声,我从不后悔到农村,我在这里的每一天都在成长。从刚刚工作时候的缺乏自信心,不敢与人打交道到如今和绝大多数村民能打成一片。这中间是对乡村的热情和责任。
精神品质:用热情和责任为乡村发展贡献一份力,用青春诠释责任和担当。
案例7:杨俊森:书本得来终觉浅
大学一毕业,他就只身来安徽绵潭村任村长助理,并用所学知识带领果农走科技致富之路。工作之初,便发现绵潭村的果农个个都是专家让他才真正体会到什么是“书本得来终觉浅”。于是杨俊森每天的扎根在果园,发现问题解决问题,最终成立了合作社,带动乡村制度。“在绵潭枇杷园里,我渐渐读懂了"我的父老乡亲",我要更扎实地为他们服务一辈子。”杨俊森说。
精神品质:农民的喜、乐、哀、愁便是他一生追求的价值。
案例8:杨俊森:书本得来终觉浅
大学一毕业,他就只身来安徽绵潭村任村长助理,并用所学知识带领果农走科技致富之路。工作之初,便发现绵潭村的果农个个都是专家让他才真正体会到什么是“书本得来终觉浅”。于是杨俊森每天的扎根在果园,发现问题解决问题,最终成立了合作社,带动乡村制度。“在绵潭枇杷园里,我渐渐读懂了"我的父老乡亲",我要更扎实地为他们服务一辈子。”杨俊森说。
精神品质:农民的喜、乐、哀、愁便是他一生追求的价值。
(编辑:陕西华图)
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