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申论的作答从目的上可以分为三个部分,第一步是知道自己要做什么,即审题;第二部是找到对应内容,即阅读;第三部是呈现答案内容,即加工内容以及呈现答案。在理论学习过程中,我们往往更加关注审题、阅读以及加工的方法,但是却很容易忽略答案的呈现,导致虽然内容全面,但是答案依旧无法得到高分的结果。因此,我们需要加强对题干中特殊细节的判定以及参照特殊细节的需求呈现对应的答案。
对于题干中的特殊细节,是指对于答案呈现内容以及形式的相关要求,决定了答案呈现的最终形态,因此需要格外重视。下面为大家分析下简答题中存在的一些特殊细节。
在归纳概括题中,比较容易出现的特殊细节是分条分类分层次。分条是指将答案要点分别罗列,允许有交叉。分类是指将答案要点进行整合,通过同类合并异类罗列的形式将内容或是意图一致的答案要点整合为同一条大体内容,分类允许存在差异性,但是需要满足两个原则:一是答案要点必须能够放在类别里;二是一个答案要点只允许出现在一个类别里。分类的同意表述词为归纳以及整理。分层次是指将答案内容展示清晰直观,按照一定的逻辑呈现答案内容,一般而言,可以通过分类来满足分层次的需求,因为分类本身就是条理性的一种体现。除此之外,还可以通过内容要点间的程度差异、时间延续以及作者书写顺序作为分层次的一种体现,分层次的同意词汇为条理清晰、有条理、逻辑清晰、有逻辑性。
对于综合分析题,主要的特殊细节有观点明确。观点明确是指分析题中存在的分析主体需要清晰直观的体现,不能模糊的书写在答案要点中。分析要素类题目的分析主体是要素本身,要求将要素本身独立呈现,后接具体分析内容;理解类的分析主体是对抽象内容的解释说明,需要单独写出,后接具体论据;评价类题的分析主体是对争议性观点或现象的评价,需要直接呈现,后接为什么以及略写对策内容;比较类题分析主体为比较的结论,此时需要结论前置,后接比较过程。
对于解决问题类题目,常见的特殊细节是问题明确、针对性。问题明确是指在答案内容中需要呈现问题且问题应该独立于对策呈现在答案的开头部分,一般而言解决问题类题目的答题重心在对策,问题未必需要呈现在答案中;针对性是指形式和内容两方面针对,形式针对是问题和对策在数量上和顺序上的一一对应,如果不写问题则无需考虑,内容针对是指对策需要根据材料中的问题提出,不能脱离材料中的问题,且对策需要解决材料中出现的对应问题。
以上为简答题的相关特殊细节,需要我们在日常答题过程中重点关注,才能够在考试的高压环境下满足相关的需求。
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