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初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。按照教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》和陕西省教育厅《关于印发陕西省初中学业水平考试改革实施意见的通知》要求，2020年，陕西省全面实施初中学业合格性(毕业)和等级性(升学)“两考合一”。
2020年4月20日，陕西省教育厅发布了《关于做好2020年陕西省初中学业水平考试工作的通知》(陕教基一办〔2020〕6号)，明确2020年是我省全面实施初中学业水平考试制度改革的第一年，参加全省统一组织的初中学业水平考试的学生为八年级和九年级学生。考试时间为7月17日-19日。要点如下：
一、哪些学生参加考试?如何报考?
参加全省统一组织的初中学业水平考试的学生为八年级和九年级学生。考生的报名由各设区市教育行政部门及考试管理部门另行发文，并组织实施。
二、考试科目都有哪些?
初中学业水平考试科目为教育部《义务教育课程设置实验方案》设定的全部科目，即语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术(综合实践活动)等13科。
三、八年级和九年级学生考试科目的方式、时长和成绩呈现分别是什么?
考试分为笔试、实验操作考试、现场测试和随教学进度考试等四种方式进行，具体考务工作由各设区市教育行政部门和考试管理中心负责组织实施。考试时间分别如下：
(一)笔试科目。
九年级学生笔试科目
| 日期 | 时间 | 时长（分钟） | 科 目 | 分值（分） | |
| 7月17日 （星期五） | 上午 | 8:30—11:00 | 150 | 语 文 | 120 |
| 下午 | 14:00—16:00 | 120 | 数 学 | 120 | |
| 7月18日 （星期六） | 上午 | 8:30—10:30 | 120 | 英 语 | 120 |
| 下午 | 14:00—15:20 | 80 | 物 理 | 80 | |
| 16:00—17:20 | 80 | 道德与法治 | 80 | ||
| 7月19日 （星期天） | 上午 | 8:30—9:30 | 60 | 化 学 | 60 |
| 10:10—11:10 | 60 | 历 史 | 60 | ||
其中，英语笔试科目考试还包括听力考试。在英语学科考试当天，上午8:25播放英语听力考试提示语，8:30～8:50播放听力试题内容。由各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。
八年级学生笔试科目
| 日期 | 时间 | 时长（分钟） | 科目 | 分值（分） | |
| 7月19日 （星期天） | 下午 | 14:00—15:00 | 60 | 生物学 | 60 |
| 15:40—16:40 | 60 | 地理 | 60 | ||
(二)实验操作考试科目。
八年级学生参加的信息技术上机操作考试和生物学实验操作考试，时长各为15分钟，分值各为10分，在6月底前进行。
九年级学生参加的物理和化学实验操作考试，时长各为15分钟，分值各为10分，在6月底前进行。
(三)现场测试。
体育与健康考试成绩总分60分。现场统一考试成绩占45分，5月底前开始;平时考核成绩占15分，其中，体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分。
(四)随教学进度考试。
对未纳入省统考科目的音乐和美术学科，随教学进度进行考试。
四、考试如何命题?
初中学业水平考试所有笔试科目实行全省统一命题和制卷。考试命题按照《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》“稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲”和《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》规定的相关要求进行，主要遵循四个原则：
一是严格依据各学科国家课程标准，题量适度，难易适当。
二是落实立德树人根本任务，强化社会主义核心价值观教育，突出学科思想方法和学科核心素养的考查。
三是结合初中教育教学实际，有利于所有学生全面、科学、健康成长和可持续发展。
四是减少单纯记忆、机械训练内容，增强与学生生活和社会发展的联系，考查学生综合应用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力。
五、考试成绩如何管理和应用?
考试成绩由各设区市教育行政部门组织记入学生档案和学生信息网络管理系统。任何单位和个人不得根据初中学业水平考试成绩给地区、学校和学生排队或以任何形式公布名次。成绩主要应用于三个方面：
一是作为义务教育初中学生毕业证书发放的基本依据。需要特别注意的是，八年级学生参加的生物学和地理笔试、信息技术和生物学实验操作考试成绩要妥善保存，并记入九年级学业水平考试总成绩。
二是作为高中阶段学校招生录取的基本依据。由各设区市教育行政部门按照教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》和省教育厅高中阶段招生工作相关要求，结合实际制定招生方案，并开展招生工作。
三是作为初中学科教学质量监测的重要依据。
六、分工和职责
省教育厅基础教育一处负责协调组织全省初中学业水平考试省级各有关工作。
省教育科学研究院负责全省初中学业水平考试统考笔试科目的命题和制卷工作，指导各市招办和教科所(或教研中心)做好阅卷培训、考试信息采集和汇总分析等工作，对全省各市报送的考试信息进行评价分析和整理，发挥考试评价对全省学科教学工作的科学导向作用。
省教育厅体卫艺处负责全省九年级学生参加的体育与健康考试工作。
省教育技术装备中心负责全省八年级学生参加的生物学实验操作、九年级学生参加的物理和化学实验操作考试工作。
省教育信息化管理中心负责全省八年级学生参加的信息技术操作考试工作。
省教育考试院负责指导各设区市教育考试中心或招办做好辖区内初中学业水平考试所有全省统考科目的考务工作。
各设区市教育局负责制定考试组织工作方案及考务、阅卷工作细则，做好考生报名、考务、考试阅卷、考试成绩统计、考试信息采集和分析汇总等工作，并向上报送相关材料。
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