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2020年陕西省考备考：如何提升言语理解的做题速度
言语理解与表达是行测考试科目中题量占比较高的部分，如果你其它部分都还可以、言语一般，很难拿到超高分数。言语历来是公考行测的重点，也是高分的必争地。这一部分的特点是：分值大、耗时长，所以在分秒必争的考场上，阅读速度上去了，我们才能省出一些时间解题，提高正确率。今天我们就来一起探讨如何快速阅读，准确做题。
对于考试来说，要想提升阅读速度，首先就应该注意以下几点：
1.避免发声。出声阅读是影响阅读速度的重要因素。实验统计表明，朗读的速度每分钟200字左右，而默读每分钟可达800字左右，是朗读的4倍。
2.减少注视点。减少一行乃至一页文字中的注视点，也就相应使得视觉幅度扩大，每次眼停获得的信息增多，从而可以节省阅读时间，提高阅读的效率。
3.缩短眼停时间。眼停时间是指眼睛在每个注视点上停留的时间。减少停留的时间，也会相应提高整体阅读的速度。
4.避免回视。回视是指眼跳经过某一注视点后又重新返回。一般来说，回视的出现是由于注意力不够集中、阅读缺乏自信，总担心没有完全看清楚。要避免回视，就应从这些方面多加注意。
其次要知道在我们言语科目当中哪些标志的或特征的句子往往是不重要的，常见的有以下几种情形：
1.解释说明。我们在介绍辅证方法和因果关系的时候都强调过，原因部分是文段的非重点内容，所以要注意文段中的解释说明的内容，一般会有原因的标志词出现，例如：因为、由于等。
2.举例说明。我们在之前的学习过程中介绍过，我们考试时的文段以议论文居多，而议论文中的重点部分应该就是核心论点，所以举例说明的内容是不重要的，是用来支撑论点的，一般分为两种情况：一种是标志词“比如、例如等”，另一种就是表明个性特征的，数据、人名、时间、地点等出现的时候。
3.背景铺垫。背景铺垫就是 为了引出文段核心内容而在前文展开的叙述，一般来说分为两种，一种是时间上的，另一种是形势上的，当文段首句出现时间状语或形势状况分析的时候，往往是非重点部分，可以略读。
4.提出问题。之前我们在学习行文脉络的时候强调过，文段当中的对策或建议往往是重点，既然有对策或建议出现，那在此之前一定伴随着问题或负面现象，而这些问题和现象都是为了引出对策或建议的，因此这些问题和负面的社会现象就可以略读。
行测考试题量大，时间紧，想夺得高分就要在更少的时间里做对更多的题，有限时间内的错误率最低，就是赢家，所以我们在做题时，尤其是言语的阅读理解题，更要有针对性的有选择性的去阅读，这样才能节省时间，提高正确率，以上就是对于提升阅读速度给大家的建议，希望大家都能够突破言语的瓶颈，拿到好成绩!
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