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1.下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是( )。
A.黄袍加身
B.祸起萧墙
C.破釜沉舟
D.闻鸡起舞
2.量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起到車要怍用,这一既念的提出者是( )。
A.普朗克
B.洛伦兹
C.爱因斯坦
D.麦克斯韦
3.先行组织者的教学策略常用于( )。
A.概念学习
B.命题学习
C.发现学习
D接受学习
4.数学老师在课堂上为学生讲授二元一次方程后,有的学生用过自己的思考和尝试,提出了几种不同的解法。这种寻求解决方法的思维方式是( )。
A.抽象思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
5.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是( )。
A.先快后慢
B.先慢后快
C抽象资料忘得快
D动作技能忘得慢
答案及解析:
1.【答案】A。解析:陈桥兵变,是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件,此典故又称黄袍加身。
2.【答案】A。解析:是德国著名的物理学家和量子力学的重要创始人。洛仑兹是经典电子论的创立者。爱因斯坦创立相对论。麦克斯韦方程组。
3.【答案】D。解析:先行组织者是指在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,使用学生可以理解的语言所提供的一些引导性材料,这些材料与正式学习相比更一般、更概括,并且与学习材料关联,充当新旧知识联系的“桥梁”。
4.【答案】D。解析:发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、“多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”,是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相对。故选D。
5.【答案】A。解析:根据艾宾浩斯的遗忘曲线可以知道,遗忘的进程是不均衡的,先快后慢,先多后少。
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