对于客观题的作答,考生以理解知识为主,在做题过程中也可以使用一些答题技巧,比如排除法等对知识识记的要求不高,考生只要看到选项,读完题干知道如何选择即可,但是考生也要注意读题,不要误入出题者的陷阱之中。
(1)认真读题,寻找关键字眼
教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系,从而结束课堂教学的方法是( )。
A. 比较结课 B. 归纳结课 C. 活动结课 D. 悬念结课
答案:B
提示:根据题干教师“总结性”的语言提纲挈领的再现内容,可知教师是在用归纳结课的方法结束课堂教学,不必在具体的回忆具体各个知识点的内涵即可得出。
(2)运用排除法,缩小选择范围
提出“教育即生活,学校即社会,做中学”的美国教育家是( )。
A. 培根 B. 杜威 C. 陶行知 D. 赫尔巴特
答案:B
如果考生记不住提出教育家的具体主张也没关系,题干中指出是美国教育家,那么培根英国人、陶行知中国人、赫尔巴特德国人都可以排除,也可以得出。