国家公务员考试网同步陕西华图考试动态信息2020国考行测备考:数量关系题如何突破,更多关于2020国考行测备考:数量关系题如何突破的信息内容,请关注国家公务员考试网,以及陕西华图教育(snhuatucom)认证号和 微信交流群(点击咨询)获取更多招考信息和备考资料。
众所周知,在我们的学生时代,学习数学时,老师总是教我们要学会从题干中找出等量关系,然后运用方程来决问题。一直以来,广大考生已经习惯此种思考问题、解决问题的方式。但是很多时候我们从寻找等量关系到列出方程以及最后算出答案时间太久,今天给大家介绍一种特值比例结合在一起解决问题的方法。掌握了特值比例解题的思想很多复杂的数量问题便迎刃而解,尤其是对于利润问题,特值结合比例使用起来会明显大幅度的提高运算的效率。
【例题展示】某公司将库存货物对内部员工实行减价促销的活动,规定每天比前一天降价20%。李某在出售的第二天买了3千克货物,在出售的第三天又买了5千克、该货物,两次共花了84元,如果这8千克货物在第四天买只要( )元。
A.61.44 B.63.28 C.63.68 D.64.16
【答案】A。设该商品原本定价为1元,则第二天为0.8,第三天为0.64,所以第二天买3千克,第三天买5千克可知花的钱为0.8*3+0.64*5=5.6元。然而事实是总共花84元,查了15倍,说明原来设1小了,要扩大15倍,所以定价为15元。因此8千克的货物都在第四天买,总共花的钱=15*0.8*0.8*0.8*8=61.44。所以选A选项。
从上面的做法中我们不难看出,避免了列方程的过程,而且一开始就按照“1”来计算,使得数据具体从而达到简化运算的结果。
此解法的核心是,先设一个方便运算的具体值,并拿来直接按照题意进行计算得到结果,结合提干中给出的具体值算出两者之间的比例关系,再按照比例放大缩小即可。这种方法尤其是在利润类问题中显得尤为好用。接下来看一道国考真题:
【真题展示】甲商店购入400件同款夏装。7月以进价的1.6倍出售,共售出200件;8月份以进价的1.3倍出售,共出售100件;9月以进价的0.7倍将剩余的100件全部售出,总共获利15000元,问这批夏装的单件进价为多少元( )
A.125 B.144 C.100 D.120
【答案】A。设每件单价为10元,则7月是按照16元出售的,每件净赚6元;8月是按照13元出售的,每件净赚3元;9月是按照7元出售的,每件亏3元。因此卖完400件的总收益=6*200+3*100-3*100=1200元。而实际收益为15000元,15000/1200=1.25,因此每件进价设成10元小了,要按照比例进行扩大,所以每件进价=10*1.25=125元。所以选A选项。
言语理解与表达是每年行测中的必考题,算是其中的一个比较大的分类,如果没有详细的了解,那很有可能出现失误的问题。华图教育专家为考生整理了该知识点的解题技巧,希望帮助考生逐步克服各个知识点,取得成功。
在行测考试中,言语理解与表达占据着非常重要的地位,这不仅是由于考试中题量大,还是由于言语理解与表达模块对其他模块起到的基础性作用,更是因为相对于其他模块,该模块是众多考生都存在基础,且基础较为扎实的一个模块,因此大家都把提分的希望放诸于此。可事实情况却是,虽然大家都有基础,但是做题过程中众考生都存在这样的状况,那就是做题的时候自我感觉良好,核对答案时却发现正确率并不理想。如何能破解这一难题呢?我们对历年题进行了总结发现,在言语理解与表达中其实是存在一定的秘籍的,那就是不能“丢三落四”。
所谓“三”,指的是在言语理解与表达模块中的三大核心词,即:主体、感情倾向和语境。
主体,在言语中指的是文段论述的话题。在我们的考试中,片段阅读有一个万能的检验法则,那就是正确选项的主体必须与文段的主体保持一致,因此我们提出了主体排除法,即把选项中主体与文段主体不一致的选项排除掉。另外,此法常与选项差异法配合使用,所谓选项差异法,是指在主体满足要求的前提下,辨析选项的主体属性,与文段属性一致的选项即为正确答案。既然主体如此的重要,在我们做题的过程中又该如何去寻找文段的主体呢?寻找主体常用方法有两个,分别是寻找文段的高频词和主题句中的主体。
【例】如果没有闪电,人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交作时,大气中的部分氧气被激发成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净且清新宜人。
这段文字主要介绍( )。
A.闪电的形成机制
B.宇宙射线对人类的危害
C.臭氧对人类的贡献
D.闪电对地球的保护作用
【解析】D文段围绕陈述主体“闪电”展开论述,阐述了闪电对地球的保护作用,有以下几方面:首先,可以将氧气激发成臭氧,而臭氧吸收宇宙射线,使生物免遭紫外线过量照射的危害;其次,闪电产生的高温可以杀死细菌和微生物。可见,文段主要介绍的即是“闪电对地球的保护作用”。因此,本题答案为D选项。
【纠错】A项中的“形成机制”在文段中无从体现;B项表述有误,文段强调“雷电将氧气激发成臭氧可以吸收宇宙射线”,而并不在于强调“宇宙射线的危害”;C项论述主体错误,文段论述主体为“闪电”,而非“臭氧”。
——相关阅读——
华图在线APP--全年300+模考|30W+题库|2000+道申论智能批改|看视频 刷考题
以上是2020国考行测备考:数量关系题如何突破的全部内容,更多资讯请继续查看:陕西人事考试网、国家公务员考试网。
(编辑:汉中编辑)考试环节 | 国家公务员面试重点必备 | 2021国面备考-华图助力 |
笔试成绩查询 | 成绩查询入口丨历年入面分数线 |
国家公务员面试礼包 国面刷题计划 国面职位抢占班 国面1:1职位保护 国面红领培优丨红领尊享 |
面试名单 | 晒分查排名丨面试如何逆袭 | |
调剂 | 公告丨职位表丨报名入口 | |
面试阶段 |
微信公众号
贴心微信客服
陕西华图教育官方微信