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科目一必考知识点
教师职业理念约占科目一综合素质的22分,是每年教师资格考的必考知识
(✪主要涉及选择题+材料分析题)
教育观
素质教育的内涵:
1.素质教育是面向全体学生的教育
2.素质教育是促进学生全面发展的教育
3.素质教育是促进学生个性发展的教育
4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
评价观
1.评价的目的是促进发展
2.评价内容多元化
3.评价方式多样化
4.评价主体的多元化
5.更注重评价过程
学生观
1.学生是一个完整的生命个体——要乐观估计学生的天性,多看优点,会赞美
2.学生个体之间存在很大的差异性——用发展的观点认识学生,悦纳错误,多宽容
3.学生身上蕴藏着巨大的潜能——要相信学生,多期望
4.学生的成长需要人文关怀——要认识到学生是人,爱护尊重,讲民主
现代教师观
1.教师是学生学习的促进者
2.教师应该是教育教学的研究者
3.教师是课程的开发者和研究者
4.教师应是社区型的开放教师
5.教师应该是终身学习的践行者
现代教学观
1.教学是课程创生和开发的过程
2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
3.教学过程重于教学结果
4.教学更关注人而不只是科学
教师职业道德约占科目一综合素质的22分,是每年教师资格考的必考知识
(✪主要涉及选择题+材料分析题)
教师职业道德
1.中小学教师职业道德规范(2008年修订)
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
教书育人
为人师表
终身学习
(巧记:321——3爱2人1终身)
①爱国守法
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
②爱岗敬业
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
③关爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
④教书育人
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
⑤为人师表
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
⑥终身学习
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
科目二必考知识点
小学科目二简答题共3个,近几年来形成了规律,即心理学出1个,教育学出2个。之前出过的简答题后面不会原题重现。
我们先来看一下心理学进几次考查的简答题:
(2014上)小学生学习兴趣特点
(2014下)具体运算阶段特点
(2015上)合理组织复习
(2015下)知觉特征
(2016上)需要
(2016下)想象
这几个题目分别考察了兴趣、思维、记忆、知觉这些内容。从这里可以看到,心理学的题目惯于考查心理现象。小学考查可能性较大的心理现象还有:注意、动机、性格等,那么从这些里面我们可以预测出下列题目:
1.注意的品质有哪些?
2.如何培养学生的学习动机?
3.性格的结构中包括哪些成分?
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