【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将：20 个教资笔试考点记忆口诀详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕西华图官网（//sn.huatu.com/）或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦！
❒儿童权利公约：
a. 尊重儿童尊严原则;
b. 尊重儿童观点与意见原则;
c. 无歧视原则;
d. 儿童利益最佳原则。
❆记忆口诀：
两个尊重无利益
❒教师职业素养：
a.身体素养;
b.心理素养;
c.能力素养;
d.知识素养;
e.道德素养。
❆记忆口诀：
身心能知道，爱不爱职业
❒现代学制的发展趋势：
a. 加强学前教育及其与小学教育的衔接;
b. 提早入学年龄，延长义务教育年限;
c. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;
d. 高等教育的类型日益多样化;
e. 终身教育受到普遍重视。
❆记忆口诀：
第一幼小要衔接，第二提早入学延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样;第五终身受重视。
❒布鲁纳：
认知结构学习理论、发现学习
❆记忆口诀：
纳米结构(认知结构)是科学家发现(发现学习)的
❒我国教育目的的基本精神：
a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;
b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展;
c. 适应时代要求，强调学生个性的发展。
❆记忆口诀：
全面建设个性接班人
❒外铄论代表人物：
荀子、洛克、华生
❆记忆口诀：
寻(荀子)找落(洛克)花生(华生)
❒教师职业道德规范的要求：
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
❆记忆口诀：
三爱两人一终身
❒教育目的个人本位论代表人物：
卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)
❆记忆口诀：
最近股市很猛(孟子)，不断跌，很多人赔(裴斯泰洛齐)洛(洛克)， 所以在卢(卢梭)子上唱浮夸(夸美纽斯)祈福(福禄贝尔)
❒德育方法：
说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法
❆记忆口诀：
淘(陶冶)宝的榜样(榜样示范)在唯品(品德)会上说(说服教育)段(锻炼)子
❒新课改教师角色的转变：
a.教师是学生学习的促进者;
b.教师应该是教育教学的研究者;
c.教师是课程的开发者和研究者;
d.教师应是社区型的开放教师;
e.教师应该是终身学习的践行者。
❆记忆口诀：
践行社区开放教师成为课程教育教学的研究者和促进者
❒德育原则：
教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合
❆记忆口诀：
一连营长，双导三结合
❒教育目的社会本位论代表人物：
孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
❆记忆口诀：
双孔(孔子、孔德)特(赫尔巴特)干(涂尔干)涩(斯宾塞)
❒内发论代表人物：
孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
❆记忆口诀：
老佛爷(弗洛伊德)弄(孟子)不懂(董仲舒)，格格(格赛尔)的两个儿子(高尔顿、霍尔)干嘛要微服私访
❒布卢姆：
掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能
❆记忆口诀：
母亲掌握(掌握学习)着BABY, 想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、会对人微笑(情感)、会跑会跳(动作技能)
❒如何建立良好的师生关系：
a.了解和研究学生;
b.树立正确的学生观;
c.提高教师自身的素质;
d.树立教师威信;
e.发扬教育民主;
f.正确处理师生矛盾。
❆记忆口诀：
光头强发(e)现了(a)2颗树(b、d)，提(c)起工具处理(f)成筷子
❒教育改革与发展规划纲要的工作方针：
a.优先发展;
b.育人为本;
c.改革创新;
d.促进公平;
e.提高质量。
❆记忆口诀：
忧郁改粗体
❒如何激发学生的学习动机：
a. 创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心;
b. 根据作业难度，恰当控制动机水平;
c. 充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;
d. 正确指导结果归因，促使学生继续努力。
❆记忆口诀：
要想学生感兴趣，首先创设好情境;要想学生有信心，作业难度要调控，反馈结果要多鼓励;要想学生更努力，结果归因才正确。
❒教学原则：
直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性
❆记忆口诀：
寻(循序渐进)直(直观)发(启发)巩(巩固)俐(量力)联(理论联系实际)姻(应材施教)
❒教学方法：
a.语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法;
b.直观性教学方法：演示法、参观法;
c.研究性教学方法：讨论法、发现法;
d.实践性教学方法：练习法、实验法、实习法
❆记忆口诀：
动嘴、眼、脑、手
动嘴：教授在讲(讲授)坛(谈话)读书(读书指导);
动眼：眼(演示)馋(参观);
动脑：武王思考如何讨(讨论)伐(发现)纣
动手：二次实(实验、实习)战演练(练习);
❒如何树立教师的威信：
a.培养自身良好的道德品质;
b.培养良好的认知能力和性格特征;
c.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;
d.给学生以良好的第一印象 ;
e.做学生的朋友与知己。
❆记忆口诀：
朋友知己要彼此培养良好的印象
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