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2020陕西公务员考试行测言语理解：阅读理解技巧

2019-08-16 09:28:09 文章来源：陕西公务员考试网刷题模考微信公众号咨询口

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　　陕西华图提醒陕西公务员考试包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。下面小图给大家具体介绍下：

　　一、原因推断法

　　原因推断法,即围绕观点阐明原因所在。原因的阐述是为了让读者更为信服,因此在阅读文段时,一旦发现某几句话是针对某种观点解释原因的,应快速寻找其所证明的结论。在文章论述的结构中,有

　　以下几种模式:

　　(1)阐明原因—引出观点。

　　(2)点明观点—阐明原因。

　　(3)点明观点—阐明原因—重申观点。

　　从这三种模式可以看出,原因所要证明的观点,可以在前也可以在后,要根据行文要求具体分析。反映在考试中,则要求考生对 “原因”“由于”等表示原因的引导词加以关注,看到这类词时,要“瞻前顾后”寻找主题句,对阐述原因的句子可以快速阅读,以节省时间。具体到选项上,围绕原因阐述设置的选项也非文段的重点,在做主旨题和意图题时应首先予以排除。

　　二、主体排除法

　　一般而言,每个文段都有一个论述主体,即主语或被服务对象。

　　正确答案的论述主体必须与文段严格一致。只要主体不符即可排除错误选项。

　　利用主体排除法一般可以排除两个选项,有的通过主体排除法可直接确定正确选项。

　　如:在公路发展的早期,它们的走势还能顺从地貌,即沿河流或森林的边缘发展。可如今,公路已无所不在,狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比,较小动物的种群在数量上具有更大的波动性,更容易发生杂居现象。

　　这段话主要讲述的是( )。

　　A.公路发展的趋势 B.公路对动物的影响

　　C.动物生存状态的变化 D.不同动物的不同命运

　　解析:文段的主体有两个:公路、动物。A、C、D三项都只提到了一个主体,快速排除。故选 B。

　　三、举例论证法

　　在文段表述过程中,可以通过摆事实、举例子来证明之前或之后出现的观点。

　　在阅读文段时通过“比如”“例如”“××就是一个例证”“以××为例”等引导的例子来判断之前或之后出现的主题句。有的文段会出现一些数据、年份、人名、地名、术语等,这些也都属于例子的一种变体。举例的内容并不重要,重要的是其要证明的观点,因此在阅读时可以快速阅读例子。此外,围绕例子进行表述的选项也都是干扰选项,可以快速排除。

　　四、援引观点法

　　“援引”就是我们通常说的引用。援引的目的通常是为了引出说话人的观点。援引观点从态度倾向上可分为两类:

　　1.正向援引

　　在正向援引中,通常是引用某人的话作为例证,从正面对自己的观点进行支持或者加强。一般在援引之前都会出现“正如”一类的字样,援引之后都会有表述结论性的引导词,如“因此”“所以”“可见”“总之”等引出作者的观点。

　　2.反向援引

　　在反向援引中,表述初始通常要先树一个靶子,一般用 “有人认为”“通常认为”“传统认为”“有一种观点认为”“大多数人以为”等字样

　　作为引导词引出话题,然后用表示转折性的引导词,如“但是”“其实”“实际上”“事实上”等引导出自己与之不同的观点,进行反驳或批判。

　　考生在运用这一技法时要注意根据援引的标志辨别观点出现的位置以及态度倾向性,从而更为准确地把握作者观点,尤其是隐含着的观点。

　　五、指代引导法

　　有些文段的前半段常常是罗列问题或阐述现状,接着通常会运用指代类的代词引导出一个主题句,此时的代词具有指代前文宏观内容的特点。

　　值得注意的是,代词引导主题句的前提是:代词指代的是前文的宏观内容。也就是说,并非所有代词都能引导主题句,而是有条件限制的。

　　六、背景铺垫法

　　在一些针对社会现实类的文段中,会首先展示一个大的背景或趋势,抑或客观陈述现实问题。接着再引出作者想要表达的观点,或者对于现实问题的解决对策。这里的大背景、大趋势仅仅是为了引出之后的主题,可称之为“背景铺垫”,在阅读时可以快速浏览。明确之后的语句为重点内容。此外,如果有选项是围绕大背景、大趋势进行陈述的,也应排除在正确选项之外。铺垫背景常用的句式如下:

　　(1)形势分析:随着……的变化/提高/下降/紧缺/发展/日益突出等,在这样的背景/趋势/形势/情况下……语句重点。􀪍

　　(2)时间状语:近年来、改革开放以来、目前、日前、当下、当前……的变化/提高/下降/紧缺/发展/日益突出/尤为明显,在这样的背景/趋势/形势/情况下……语句重点。􀪍􀪍􀪍􀪍

　　七、标点符号法

　　标点符号是文段的有效组成部分,也表达一定的意义。很多时候,标点符号能起到加速阅读、提升对文义的理解,甚至快速有效解题的效果。如冒号、分号、双引号、破折号等,不同标点符号表示不同的含义。

　　(1)冒号、破折号:解释说明。

　　(2)分号、顿号:引导并列关系。

　　(3)双引号:①援引观点;②强调特称;③反语讽刺。

　　(4)括号:补充说明。

　　(5)问号:①设问引出话题;②反问表达态度的倾向性;③疑问表达不确定性,可能带有倾向性。

　　八、原文排除法

　　由于意图判断题的正确选项往往是和文段有关,但并非直接来源于文段,因此在做题时一定要结合文段对比选项,和文段内容完全一致的选项可以果断排除。

　　此外,可以借鉴主旨概括题的答题方法。在主旨概括题中,有的选项往往选取文段的部分内容进行概括,这就是所谓的 “以偏概全”,在做意图判断题时可以借鉴这种方法,有关文段部分内容的选项也可予以排除。https://shop19576242.youzan.com/v2/showcase/goods?alias=360fwhyjhg9ai&from=groupmessage&kdtfrom=wsc&redirect_count=1&sl=undefined&sf=wx_sm&is_share=1&from_uuid=0f530ee1-ac95-9b4b-ac40-048fcad67a63