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一. 《纲要》中提出幼儿园健康领域的总目标:
1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
口诀:身体情绪习惯保护自理
二. 《纲要》中提出幼儿园语言领域的总目标:
(1)乐意与人交谈,讲话礼貌;
(2)注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
(3)能清楚地说出自己想说的事;
(4)喜欢听故事、看图书;
(5)能听懂和会说普通话。
口诀:乐意倾听图书,说出普通话
三. 《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标为:
1.能主动地参与各项活动,有自信心;
2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;
4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;
5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
口诀:两心一感一规则加五爱
四.《纲要》提出,幼儿科学领域的教育目标为:
1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
口诀:好奇探究数学,表达环保
五. 《纲要》中规定的学前艺术教育的目标如下:
(一)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
(二)喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
(三)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
口诀:感受美大胆表现美
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