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【热点背景】
当下,基础教育分配失衡问题仍未完全解决。重点学校资源稀缺,有的家长为了让孩子能上重点学校,不惜斥巨资购买“学区房”,甚至引发买卖双方纠纷,产生社会矛盾;学校招生数量有限,不能满足城镇化快速发展后大量进城务工人员子女的入学需求;重点学校的存在导致基础教育不公,影响了社会公平正义。
【命题预测】
请你谈一下你对均衡基础教育资源分配的看法。
【媒体大咖怎么说】
@搜狐网:
这是一个看似无伤大雅,不痛不痒的问题,但是也是国民最深刻的一个疤痕。最直接的两个例子,一个就是挤破头也要买学区房,还有拼了老命也要上名校。再则,就是疯狂的一帮哄出国留学。这些都是教育资源不平衡,导致的一种连锁反应。国家要发展,就要加强国民素质教育,国民素质教育的核心就是人的全面发展,而这一切要从学校抓起,而抓学校的工作就必须讲到教师的教育。因此,学校的师资队伍的素质和力量就显得十分重要。现在的问题是,不同地区的学校师资待遇和社会地位差异巨大,待遇和地位的不公平一定会导致师资水平的不平衡,这个问题不解决,教育公平将难以实现。所以,我认为教育资源公平分配很有必要,下面是我的几点看法。
一、 建立监督制度,实施教育公平计划。因为教育发达地区与落后地区相比,无论是从人均经费、教师力量还是教育信息化角度来讲,差异都在不断扩大。对于这样的问题,我们必须制定教育公平计划,以达到有利于教育资源公平分配。
二、 建立奖励制度,实施倾斜薄弱计划。因为落后地区的师资力量薄弱,造成了教师力量的薄弱。为了很好的发展教育,我们需要建立奖励制度,以便很好的吸引优质师资到落后地区工作,而要实行这样的计划,必须实施资源倾斜。
三、均衡教育资源态势,这个操作说起来容易,做起来非常的困难。但是在互联网高速发达的今天,互联网的教育整合,会让教育资源的均衡,更加容易的实现。客观事实是摆在大家眼前的,而解决的方法也是灵活多变,因地制宜的,人是活的,办法还是有的,就看愿意不愿意,敢不敢干了。
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