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考试中的每一分都是珍贵的，众所周知教育基础理论分为几大模块---教育学、心理学、法律法规、教师职业道德规范，教育学部分主要以识记为主，而且这部分只要广大考生能够认真准备，努力和时间都用到的话，这一部分得分还是比较容易得，但由于这样的性质，所以这部分并不十分能够拉开分差。心理学部分则不同了，这一部分比较难，而且对于心理学基础比较差的考生来说确实比较抽象和难理解，在我的课程中也会发现很多学员复习这部分是比较吃力的，这部分不是背下来就可以的，而主要靠理解，只要理解了，复习的时候需要死记硬背的内容非常少，而且理解好了，后期备考中多做做题就可以了，所以学员在复习这部分的过程中一定要多用心这部分是可以成为拉分的内容的。法律法规部分则主要是各种法条的识记和部分法条在理解基础上的运用，尤其是有一类比较常出的题型，给一个学生受到某些伤害的事故，找出责任主体，大家要能区分监护人(家长)、老师、学校或当地教育主管部门这些责任主体所分别应当承担的法律责任，做到很好的区分和辨别。最后一部分是教师职业道德的部分，涉及到教师的成长和教师的职业道德，这一部分的内容主要也是以识记为主，内容不是特别多，备考压力并不特别大。
上面从考试内容角度为大家做了一下梳理，接下来就分值分布情况向大家做一些介绍，上述四部分的总体分值一共是40分，按照往年试卷分值的分布情况，大体是教育学15分，心理学15分，法律法规和职业道德一共10分，但这两部分并非按照一比一进行划分的，知道了分值的分布情况相信大家在备考的时候就更加具有方向性了。
最后说一下题型方面的情况，特岗考题算是比较全面的考察形式的，包括选择题10个每题一分、判断题10个每题一分、简答题2个每题四分、论述题1个六分、案例分析题1个六分，分布比较均匀，基础知识复习中也建议学员做一些相应的试题或预测题，做到随时学习随时应用，这样效果会更加明显，记忆也更加深刻。
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（编辑：小静）
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