材料大意
山区留守儿童问题凸显,为了解决留守儿童问题,设立留守儿童服务站,留守儿童服务站关注留守儿童心理、教育等问题,为给留守儿童创造健康成长的环境,形成全社会共同关爱留守儿童的良好氛围。
小李,大学生村官,乡长助理,乡长让小李全面负责留守儿童服务站。
小李在留守儿童服务站工作过程中发现一系列问题:经费短缺;山区教师教育能力不足,不能满足儿童教育问题;留守儿童心理问题突出,没有专业心理老师辅导…
针对以上问题小李提出应对措施:引进心理学或教育学等专业师资,主要通过社会公益组织或志愿者协会获取支援,或是大学生下乡支援。
小李想开展留守儿童去市区学校交流活动,经费有限,向乡长审批,乡长表示此次活动看不到长期效果,而且经费还有其他几个项目应用,不同意拨款。
1.山区办留守儿童服务站,你怎么看?
2.小李找了一些外国友人帮助,但是发现留守儿童好奇但是怯懦不敢靠近,而且村民们对外国友人指指点点,外国友人很苦恼,如果你是小李,你怎么办?
3.小李组织的到市区交流活动,乡长表示经费不够,如果你是小李,你怎么说?请现场模拟。
4.现在留守儿童活动站出现了很多问题,小李需要调查收集信息,如果你是小李,你该怎么做?
5.在办留守儿童服务站的同时,发现去多孩子有心理问题,如果你是小李,你怎么解决?
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(编辑:小小丁)
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