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2018年陕西幼教特岗《学科专业知识》试卷分析
一、客观题
《幼教学科专业知识》试卷公100分,客观题共计65分,分为单选题和判断题。
通过研究真题发现,客观题的考查,不仅涉及到五大领域、卫生学、幼教法规这些基本的学科知识,还包括学前教育学和学前心理学的知识。在这里,给各位考生进行整理并加以分析。
1.单选题
单选题共25小题,每小题2分,共50分。
其中,五大领域9题,卫生学5题,幼教法规2题,教育学8题,心理学1题。从这些知识点的分布中,大家会发现,这张《幼教学科专业知识》的试卷,关于幼教的学科知识是14题,关于幼教的教育理论知识是9题,关于幼教法规是2题。
2.判断题
判断题共15小题,每小题1分,共15分。
其中,五大领域1题,卫生学2题,幼教法规2题,学前教育学7题,学前心理学3题。即《幼教学科专业知识》的试卷,关于幼教的学科知识是3题,关于幼教的教育理论知识是10题,关于幼教法规是2题。
二、主观题
《幼教学科专业知识》主观题部分共计35分,论述题1道,材料分析题1道,活动设计题1道。
1.论述题
论述题共1小题,共10分。
【真题再现】学前儿童生长发育的过程是先天遗传和后天环境各种因素相互作用的结果,请结合实际阐述并分析影响儿童身体生长发育的后天因素。
这是一道关于卫生学的论述题,考查的是学前儿童身体发展的影响因素。影响幼儿发展的因素分为先天遗传和后天影响,本题考查儿童身体生长发育的后天因素。
在这里给大家提供参考答案,如下:(1)营养(2)疾病(3)体育锻炼和劳动(4)生活制度(5)药物(6)季节和气候(7)社会因素
2.材料分析题
本大题共1小题,共10分。
【真题再现】
(1)简要分析这类游戏对幼儿身心发展的教育价值?
(2)教师指导此类游戏的注意事项有哪些?
这是一道考查学前教育学的题目,涉及到游戏对幼儿的价值、教师对游戏的指导两个知识点。
游戏对幼儿身心发展的教育价值包括:①身体的发展②认知和语言的发展③创造力的发展④情感的发展⑤社会性的发展。各位考生可以根据具体的材料表述选择合适的教育价值进行解析。
教师指导此类游戏(材料中显示的是角色游戏)的注意事项,可从以下几点结合材料进行作答:①教师应根据儿童游戏的特点,引导儿童一起准备游戏材料和场地,多用语言指导游戏,在游戏中培养儿童的独立性;②观察儿童游戏的种种意图,给儿童提供开展游戏的练习机会和必要帮助;③允许并鼓励儿童在游戏中的点滴创造,通过讲评让儿童相互学习,拓展思路,不断提高角色游戏水平。
3.活动设计题
本大题共1小题,共15分
以我国传统节日“端午节”为主题,设计一个由幼儿教师、幼儿和家长共同参与的活动方案(简案即可)。
要求:(1)题目自拟,年龄班自选(2)结构完整,环节清楚(3)有教育性、可操作性
活动设计题的要求没有非常明确到写哪些方面,但要求简案即可。各位考生可以从活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸五个方面展开设计。
注意活动名称要充满童真童趣,活动目标简洁明了,活动准备具体明确,活动过程要有教育性、可操作性,活动延伸不要忘写,要注意结构完整。
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(编辑:小静)
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