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2018陕西渭南大荔县事业单位招聘岗位面试公告（中小学教师D类）(2)

2018-07-16 13:44:58 文章来源：大荔县政府刷题模考微信公众号咨询口

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　　应聘高中语文、数学、英语岗位者采用高中一年级下学期必修二现行教材，应聘小学语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学岗位者采用小学五年级下学期现行教材;应聘初中语文、数学、英语、物理岗位者采用八年级下学期现行教材;应聘初中化学岗位者采用九年级下学期现行教材。所需教材由县教育局为考生准备，考生不得携带教材、参考资料及其他教学辅助工具。教材版本见下表。

　　大荔县新任教师招聘面试使用教材

序号	学科	教材版本	年级
1	高中语文	人民教育出版社	必修2
2	高中数学	北京师范大学出版社	必修2
3	高中英语	人民教育出版社	必修2
4	初中语文	部编人教版	八年级（下册）
5	初中数学	人民教育出版社	八年级（下册）
6	初中英语	外研版	八年级（下册）
7	初中物理	苏科版	八年级（下册）
8	初中化学	人民教育出版社	九年级（下册）
9	小学语文	人民教育出版社	五年级（下册）
10	小学数学	人民教育出版社	五年级（下册）
11	小学英语	陕西旅游出版社	五年级（下册）
12	小学体育	教育部《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）依据（水平四）确定内容	五至六年级
13	小学音乐	人民教育出版社	五年级（下册）
14	小学美术	湘教版	五年级（下册）
15	小学科学	教科版	五年级（下册）

五、讲课评价要素及评分标准

评价项目与权重值		评价要点	权重值
上课	教学设计（20）	1、符合素质教育要求，体现新课程改革理念，符合课标、大纲、教材和学生实际	4
		2、教学目标体现“三维”课程目标	6
		3、教学内容适当，重、难点的提出与处理得当，能抓住关键，以简驭繁，所教知识准确，环节设计科学	6
		4、重视学生能力培养	4
	教学过程（50）	5、课堂结构严谨，教学环节周密，教学密度合理	10
		6、积极进行多项交流，注意反馈教学信息，有效控制教学活动	10
		7、善于调动学生积极性，注重体现学生自主学习过程	10
		8、教法的选择和运用灵活多样，善于启发诱导，联系实际	10
		9、重视学习方法指导，注意因材施教，注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的培养	10
	教学技能（20）	11、能用标准的普通话教学，语言简洁，生动形象	5
		12、板书设计合理、规范，层次清楚；版图、版画正确美观	5
		13、仪表端庄，教态自然、大方，有亲和力	5
		14、应变和调控课堂能力强	5
	教学效果（10）	15、当堂完成教学任务，教学效果显著	6
	教学效果（10）	16、信息量适度，学生训练合理，短时高效	4
考生得分（满分100）

　　六、成绩的计算

　　1、面试成绩计算：去掉一个最高分和去掉一个最低分后，计算平均分作为考生面试成绩。面试满分为100分，计算成绩时，保留小数点后两位，不实行四舍五入。面试设置最低分数线，最低分数线为60分，低于最低分数线者予以淘汰。

　　2、总成绩计算：根据“考试总成绩=笔试成绩(职业能力倾向测验成绩+综合应用能力成绩)÷3×60%+面试成绩×40%”的方法计算总分。计算笔试成绩、面试成绩、考试总成绩时均保留小数点后两位，不实行四舍五入。考试总成绩相同即确定为考生成绩并列，考试成绩出现并列的，按笔试成绩确定排名顺序，笔试成绩仍并列的，按职业能力倾向测验成绩确定排名顺序。

　　7月26日下午18:00前，按照招聘岗位计划数1:1的比例，由高分到低分确定参加体检人员，在县级政府门户网站和县教育局网站进行公布。

　　七、面试纪律

　　为保证面试工作的顺利进行，考生必须遵守以下纪律：

　　1.必须在7月25日上午6:30前到达面试地点,7:00参加抽签，7:00以后，迟到考生取消面试资格，不得进入考点。

　　2.面试过程中，应试者应服从工作人员的统一安排，自觉遵守纪律，服从工作人员管理,不得以任何理由妨碍工作人员履行职责,不得扰乱面试工作秩序。不听劝阻，造成不良后果的，取消其面试资格。

　　3.考生在面试点须保持安静，不准喧哗。

　　4.面试有违纪或作弊行为者，取消面试资格，面试成绩无效。

　　5.自觉关闭手机并按照工作人员要求进行封存，离开考点前不得擅自拆封。

　　6.考生在书写教案和面试过程中不得表述自己的姓名、家庭背景等个人信息，如发生考生故意透露个人信息的，按面试作弊处理。

　　7.面试完毕，由主考官当场公布成绩，考生确认并签名，同时在签号右侧填上姓名后交主考官，若考生拒不签名，视为自愿放弃面试资格。

　　8.面试结束后不得返回或逗留面试室、侯考室，由工作人员引领考生到休息室休息，待本科目面试全部结束后，统一离开。

　　9.考生如有问题或需要帮助，请咨询本组内工作人员，工作人员无法解决的，由工作人员协调办公室解决。