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浅谈数学面试备考指导分析
对于想要考取事业单位教师岗数学科目的老师，你们的福利来了噢!这里华图图带着大家来梳理一下，如何进行数学岗位的面试备考。
对于考中小学数学岗位的老师，准备面试的小伙伴建议大家先从熟悉教材、熟悉内容开始复习备考。现阶段小学教材已经脱离我们时间很久了，大部分同学已经忘了小学数学学过哪些知识点，那些知识点当时是如何理解的，所以我们必须先熟悉课本。只有熟悉课本的编排逻辑和顺序，才能将知识前后连贯起来，形成整体框架。
我们以人教版5年级下册分数的基本性质为例，来说一下应当如何看课本。可能大多数同学一看到教材内容，一下子就懵了，感觉根本没啥可讲的，1分钟就讲完了，这正是大家所需要培养和提高的。要知道如何把一个简单的知识点讲够10分钟的时间，并且生动有趣吸引考官。
首先大家看到标题分数的基本性质，那么就可以明确本节课的主要内容就是分数的性质。其次大家看到有个小课本的图标，上面写着1，这个1就代表着1个知识点。虽然只有1个知识点，但要能讲清楚，就需要我们来设计教学过程了。首先在导入的时候，大家只需要尽可能地想一些新颖有趣与分数相关的导入就可以了。重点就在把性质讲清楚，所以在把这1个性质讲清楚的时候我们就可以分为3个环节来进行。那么这3个环节如何来分呢?可能很多同学又无从下手了，这里教给大家一个方法。大家可以看到课本内容上有3个小天使，这个小天使就代表老师，那么小天使说的话就代表老师提出的问题和教学环节是如何推进的，因此大家就可以根据小天使的3句话来设计3个新授环节。
在设计新授环节的时候，大家需要把笔试学的新课改的知识运用起来，要突出教师的主导地位和学生的主体地位，要有学生活动和师生共同交往互动的活动，要突出新课改倡导的现代学习方式自主、合作和探究。新授进行完就是巩固练习环节了，这一环节大家可以提问或者做一些有趣的游戏来练习，不一定要通过做题的方式来巩固。小结环节大家一定要注意要引导学生来小结，教师来补充，或者教师带领学生一起来总结。最后布置作业的环节，大家可以布置一些课外的或者创新型的探究题。
大家在明确方法的基础上，好好准备，我们随时为大家解疑答惑。
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（编辑：西安华图）
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