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1、当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这是人格( )的表现。
A.整体性
B.稳定性
C.独特性
D.功能性
参考答案：D
本题详解：人格的特征包括：整体性、稳定性、独特性、功能性。其中，人格的功能性是指人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。
2、学制是一个国家各级各类学校的系统，下列哪一项不属于学制的内容?( )
A.入学条件
B.管理体制
C.课程标准
D.修业年限
参考答案：C
本题详解：学制是学校教育制度的简称，是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。结合选项，本题选C。
3、( )是统领整个班级活动的灵魂，所以在活动设计与组织过程中需格外重视。
A.活动资源
B.活动主题
C.活动计划
D.活动材料
参考答案：B
本题详解：主题是统领整个活动的灵魂，贯穿于活动的始终.影响着活动内容的确定和活动形式的选择。一切准备工作也都是为主题服务的。
4、小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会。这种课外活动的形式是( )。
A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动
参考答案：D
本题详解：小组活动是在教师或辅导员的指导下，学生根据自身的兴趣和特长.以某一课题自愿组成小组，进行有目的、有计划的经常性的活动。小组活动小型分散，便于开展多种多样的活动.使学生得到更多的学习和锻炼的机会。科技活动和学科活动属于群众性活动，是面向多数或全体学生的带有普遍性质的活动。群众性活动可以在较短时间内使较多学生受到教育，但是不能照顾到学生的多种兴趣和需要。而个人活动是学生独立进行的活动，不具有小型分散的特点。
5、以语言传递为主的教学方法不包括( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.演示法
D.读书指导法
参考答案：C
本题详解：以语言传递为主的教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。
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（编辑：陕西华图教师）
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