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论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
【答案要点】
(1)《纲要》中指出要关注个别差异,促进幼儿富有个性的发展,幼儿园教育原则也指出要面向全体,尊重个别差异。
①能够促进每个儿童的发展;②促进每个儿童发挥自己的特长;③有利于教师自身专业的发展。
(2)作为幼儿教师,在教育过程中,应做到以下几点:
①利用各种形式的游戏活动,对幼儿进行科学、合理的教育。②正确对待幼儿的个别差异。③转变教育观念。④正确评价幼儿的发展水平。⑤创设良好的育儿环境。
(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(2)阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?
【答案要点】
(1)材料中阳阳每天去幼儿园见到奶奶要离开又哭又闹,但是等奶奶身影小时又能高兴的玩耍正体现了幼儿情绪发展进程中,情绪不稳定、较外露和易冲动的特点。
(2)奶奶没有必要担心阳阳的情绪,这是这一阶段幼儿情绪的特点的体现。
学前儿童良好情绪的培养:
营造良好的情绪环境保持和谐的气氛,建立良好的亲子情和师生情;
成人的情绪控制;
采取积极的教育态度,帮助孩子控制情绪:转移法、冷却法、消退法;
教会孩子调节自己的情绪表现:反思法、自我说服法、想象法。
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