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2016年福建省教师招聘幼儿教师教育综合试题解析(一)
华图教育 胡妮
以下试题是幼教心理学考题中具有代表性的题目,感知觉、注意、情感是幼教常考的知识点。心理学知识点的考查不论是以定义的形式进行简单考查,还是以理解分析材料的形式进行考查,都需要学员加深识记和理解 。
【25】
儿童动作发展的一般规律是( )
A 从整体的动作到局部的动作
B 从局部的动作到整体的动作
C 从整体混乱的动作到局部混乱的动作
D 从局部混乱的动作到整体混乱的动作
【解析】儿童动作的发展,遵循身体发展规律,生理机能的成熟是儿童动作发展的前提。幼儿发展遵循从整体到局部的规律,在题干中出现幼儿拿东西时用整个手臂和手去拿,发展到后来只用手去拿物体,体现的就是整体到局部的动作发展规律。
【答案】A
【27题】
吃过巧克力再吃苹果,会感到苹果发酸,这种心理现象是( )
A 感觉适应 B 感觉对比
C 知觉适应 D 知觉对比
【解析】感觉对比是指不同性质的刺激作用于同一感受器产生相互作用,使感受性发生变化的现象。感觉对比广泛地存在于视觉、温度觉和味觉等各种感觉通道之中。感觉对比增强了个体的感觉差别,从而使个体能够更好地辨别事物。根据刺激呈现时间的不同,一般把感觉对比分为同时对比和继时对比。同时对比指两个刺激同时作用于同一感受器时产生的感觉对比现象。继时对比是指两个刺激先后作用于同一感受器时产生的感觉对比现象。感觉适应是刺激物持续作用于感受器而使感受性发生变化的现象。由于刺激在时间上持续作用于同一感受器,导致对后来刺激的感受性发生变化,因此,感觉适应既表现为感受性的提高,也会表现为感受性的降低。C、D本身说法错误。本题中,吃过巧克力再吃苹果,会感到苹果发酸,体现了味觉通道中的继时对比。
【答案】B
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