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1.儿童能辨别上下的年龄是( )。
A.2~3岁 B.4岁 C.5岁 D.7岁
【解析】A. 3岁辨上下,4岁辨前后,5岁辨辨以自身为中心的左右方位。
2.幼儿最先理解和掌握的时间概念是( )。
A.今天、明天 B.前天、后天
C.早晨、晚上 D.五月、六月
【解析】C. 幼儿对时间顺序的认知由近及远,由短周期向长周期发展,最先认识的是一日之内3个较大的时间单位,即早晨、中午、晚上。
3.儿童对一类刺激物注意的多,而在同样情况下对另一类刺激物注意的少的现象。
A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意
【解析】C.
4.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是( )。
A.偏好分散刺激多于集中刺激
B.偏好直线多于曲线
C.偏好规则模式多余不规则模式
D.偏好复杂的刺激
【解析】D. 婴儿偏好复杂的刺激物,偏好曲线多于直线,偏好不规则模式多于规则模式,偏好集中刺激多于分散刺激。
5.采用新颖多样的教学方式有助于提高幼儿的( )。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.主义的分配
【解析】B.
6.小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。
A.随意注意
B.无意注意
C.有以后注意
D.有意注意
【解析】B.
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